GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| F412MB | Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | Zorunlu Ders | 4 | 8 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, Türk eğitim sisteminin tarihsel ve düşünsel temellerini kavramak; yasal temellerini, amaç, yapı ve işleyişini tanımak; yönetim bilimi ve örgüt kavramı bağlamında okul yönetimini kuramsal ve uygulamalı yönleriyle kavramak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk eğitim sistemi ve okul yönetimini anlarlar. |
| 2 | Eğitim sisteminde ve okulda oluşan problemleri bilimsel yöntemler kullanarak analiz ederler. |
| 3 | Eğitim sisteminde ve okulda karşılaşılan sorunları öğrendikleri kuram ve yaklaşımlarla çözerler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk eğitim sisteminin tarihsel ve düşünsel temelleri, eğitim sisteminin genel yapısı, yönetim ve okul yönetimi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk eğitim sisteminin tarihsel temelleri. | ||
| 2 | Türk eğitim sisteminin düşünsel temelleri. | ||
| 3 | Türk eğitim sisteminin genel yapısı. | ||
| 4 | Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler. | ||
| 5 | Türk eğitim sisteminde örgüt ve yönetim. | ||
| 6 | Yönetim bilimi ve örgüt kavramı. | ||
| 7 | Yönetim kuramları. | ||
| 8 | Ara sınav. | ||
| 9 | Yönetim süreçleri. | ||
| 10 | Okul örgütü, yönetimi ve okul yöneticiliği. | ||
| 11 | Okul yönetiminde personel işleri. | ||
| 12 | Okul yönetiminde personel işleri. | ||
| 13 | 2. Arasınav/Okul yönetiminde eğitim-öğretim işleri. | ||
| 14 | Okul işletmesinin yönetilmesi. | ||
| 15 | Okul-çevre ilişkileri. | ||
| 16 | Final exam. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaya, Y.K. (1996). Eğitim yönetimi: Kuram ve Türkiye'deki uygulama. (6. Baskı). Ankara: Bilim. Oktay, A. (2009). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi. İstanbul: Kriter Yayınevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek