GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İNŞ110B3 | Zemin Mekaniği I | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, zeminlerin oluşumu, fiziksel ve indeks özellikleri, sınıflandırılması, kıvam limitleri, su hareketi ve geçirgenlik davranışları ile gerilme prensipleri hakkında temel bilgileri kazandırmak; laboratuvar ve uygulama çalışmalarıyla öğrencilerin geoteknik problemlerin analiz ve çözümüne yönelik bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Murat Hüseyin AKYÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zemin mekaniği problemleri ve analizini, zeminlerin oluşumu ve sınıflandırılması gibi temel konuları öğrenir. |
| 2 | Araziden numune alma yöntemlerini, numunelerin muhafazasını ve taşınmasını bilir. |
| 3 | Zeminlerin fiziksel özelliklerini bilir ve bu özelliklerin tanımlanabilmesi için gerekli hesaplamaları yapar. |
| 4 | Değişik yöntemlerle zeminlerin sınıflandırılma ilkelerini uygulayabilir. |
| 5 | Zeminlerin geçirimliliği ve su akımlarını, toplam gerilme, efektif gerilme, boşluk suyu basıncı gibi kavramları bilir, ihtiyaç duyulan temel hesapları yapar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin derslere düzenli katılım göstermeleri, verilen örnek problemleri çözmeleri, laboratuvar uygulamalarına aktif olarak katılmaları ve zemin sınıflandırma, kıvam limitleri, geçirgenlik ve gerilme hesapları gibi temel konularda yeterli uygulama yapmaları beklenmektedir. Ayrıca öğrencilerin ilgili standartlar ve yönetmelikler hakkında temel bilgi edinmeleri ve öğrendikleri teorik bilgileri mesleki uygulamalarla ilişkilendirmeleri önerilir.
Dersin İçeriği
Zeminlerin oluşumu, fiziksel ve indeks özellikleri, kıvam limitleri ve zemin sınıflandırma sistemleri incelenir. Zemin suyu, kapilarite, geçirgenlik ve permeabilite konuları ele alınır. Toplam gerilme, efektif gerilme ve boşluk suyu basıncı kavramları açıklanır. Ders kapsamında zeminlerin mühendislik davranışlarının değerlendirilmesine yönelik temel teorik bilgiler, uygulamalar ve laboratuvar çalışmaları gerçekleştirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı, Genel Bilgiler, Zemin Mekaniği Problemleri ve Problem Analizi | Zemin Mekaniği Uygulama Alanları ve Zemin Problemleri İle Alakalı Görsellerin İncelenmesi | |
| 2 | Zeminlerin Oluşumu, Oluşumlarına Göre Sınıflandırılması, Yeraltı Araştırmaları ve Zeminlerden Örnek Numune Alınması | İlgili Görsel ve Videoların İncelenmesi, Soru-Cevap Etkinliği | |
| 3 | Zeminlerin Fiziksel ve Endeks Özelliklerinin Tanımlanması | Problem Çözümü | |
| 4 | Zeminlerin Fiziksel ve Endeks Özelliklerinin Tanımlanması | Problem Çözümü | |
| 5 | Elek Analizi , Kıvam (Atterberg) Limitleri ve Deneyler | İlgili Görseller ve Deney Videolarının Gösterimi | |
| 6 | Zemin Sınıflama Sistemleri, Üçgen Sınıflandırma | Örnek Çözümü | |
| 7 | Zemin Sınıflama Sistemleri, AASHTO Sınıflandırma Sistemi | Örnek Çözümü | |
| 8 | Zemin Sınıflama Sistemleri, USCS Sınıflandırma Sistemi | Örnek Çözümü | |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Zemin Sınıflama Sistemleri, Türk Standartlarında Zemin Sınıflaması (TS1500) | Örnek Çözümü | |
| 11 | Türk Deprem Yönetmeliğinde Tanımlanan Zemin Grupları, Sınıflama Sistemlerinin Bir Arada Değerlendirilmesi | Örnek Çözümü | |
| 12 | Zemin Suyu, Kapilarite | Örnek Çözümü | |
| 13 | Zemin Geçirimliliği - Permabilite | Örnek Çözümü | |
| 14 | Geçirimlilik Katsayısının Laboratuvar ve Saha Deneyleriyle Hesabı | Problem Çözümü | |
| 15 | Zeminlerde Gerilme, Toplam ve Efektif Gerilme, Boşluk Suyu Basıncı | Problem Çözümü | |
| 16 | Laboratuvar Etkinliği ve Çeşitli Zemin Deneylerinin Yapılması |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özaydın, K.2011; Zemin Mekaniği, Birsen Yayınevi, İstanbul - Prof. Dr. İnan KESKİN, Zemin Mekaniği Ders Notları - Konu ile İlgili Yapılmış ve Yapılmakta Olan Ulusal ve Uluslararası Çalışmalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders, teorik anlatım, soru-cevap, örnek problem çözümü, görsel ve video destekli sunumlar, laboratuvar uygulamaları ve deney çalışmaları ile yürütülecektir. Öğrencilerin derse aktif katılımı teşvik edilerek, zemin mekaniği konularının uygulamalı örnekler üzerinden değerlendirilmesi sağlanacaktır. Ayrıca bireysel çalışma, ödev ve sınavlar ile öğrenme süreci desteklenecektir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek