GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İNŞ112B3.1 | Atık Sular | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Atık suların özellikleri, arıtma yöntemleri ve bu suların insan ve çevre üzerine etkileri hakkında bilgi sahibi olmayı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ruşen SINIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atık suların fiziksel, kimyasal ve biyolojik özelliklerini tanımlar |
| 2 | Atık suyun özelliklerine uygun fiziksel, biyolojik (aerobik/anaerobik) ve ileri arıtma yöntemlerinin çalışma prensiplerini açıklar ve uygun proses seçimini yapar. |
| 3 | Kanalizasyon ve yağmur suyu sistemlerinde kullanılan temel hidrolik prensipleri (eğim, hız, debi, doluluk oranı) kavrayarak sistem bileşenlerini teknik açıdan tanımlar. |
| 4 | Evsel atık su, yağmur suyu ve birleşik sistem hatları için gerekli debi hesaplamalarını yapar ve bu sistemlerin boy kesit dizaynlarını mühendislik standartlarına göre hazırlar. |
| 5 | Altyapı projelerinde kullanılan ulusal ve uluslararası teknik şartnamelere, yönetmeliklere ve standartlara uygun tasarım yapma ve proje geliştirme yetkinliği kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atık suların genel özellikleri, parametreleri, arıtma yöntemleri, çamur arıtımı ve stabilizasyonu ile atık suyun yeniden kullanım alanlarını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Atık suların genel özellikleri | Problem çözümü | |
| 2 | Atık suyun parametreleri | problem çözümü | |
| 3 | Atık su arıtma yöntemleri | video gösterimi | |
| 4 | Fiziksel arıtma yöntemleri | video gösterimi | |
| 5 | Biyolojik arıtma yöntemleri | video gösterimi | |
| 6 | Biyolojik arıtma: aerobik arıtma | video gösterimi | |
| 7 | Biyolojik arıtma: anaerobik arıtma | video gösterimi | |
| 8 | İleri arıtma sistemleri | video gösterimi | |
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Kanalizasyon sistemlerine giriş | örnek çözümü | |
| 11 | Kanalizasyon sistemleri boy kesit dizaynı | problem çözümü | |
| 12 | Evsel atık su hattı dizaynı | problem çözümü | |
| 13 | Evsel atık su hattı dizaynı | problem çözümü | |
| 14 | Yağmur suyu hattı dizaynı | Problem çözümü | |
| 15 | Yağmur suyu hattı dizaynı | problem çözümü | |
| 16 | Birleşik sistem kanalizasyon hattı dizaynı | Problem çözümü ve tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çevre ve Orman Bakanlığı, Atık Su Yönetimi, Murat Ersin ŞAHİN. - Konu ile İlgili Yapılmış ve Yapılmakta Olan Ulusal ve Uluslararası Çalışmalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders, anlatım, görsel ve video destekli sunumlar, problem çözme çalışmaları ve sınıf içi tartışmalar ile işlenecektir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek