GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS111B3 | Genetik | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel Genetik bilgi birikimini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Yahya Yasin YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel kavramları bilir ve ifade eder. |
| 2 | Mendel genetiğini kavrar ve analiz eder. |
| 3 | Populasyon genetiğini kavrar ve çözümler. |
| 4 | Bölünmeleri kavrar ve tanımlar. |
| 5 | Kromozom yapısını bilir. |
| 6 | Çaprazlamaları kavrar. |
| 7 | Üremeleri kavrar ve ifade eder. |
| 8 | Mutasyonları kavrar ve analiz eder. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Genetiğin temel prensipleri, mendel genetiği, kalıtımın sitolojik temelleri, dihibrit kalıtım, gen bağlılığı, kromozom haritaları, çoklu alleller, kan gruplarının kalıtımı, poligenik kalıtım, cinsiyete bağlı kalıtım, cinsiyetin belirlenmesi, kromozomal sapmalar, mendel prensiplerinden ayrılışlar, populasyon genetiği, genetik hipotezlerin test edilmesi, hardy-weinberg kanunu, populasyonların genetik dengesi, populasyonların genetik farklılaşmasına etki eden kuvvetleri, populasyonlarda değerler ve ortalamalar, akrabalık ve akrabalı yetiştirme, genetik materyalin tanımlanması, protein sentezi, genetik şifre, genlerin moleküler yapısı, gen faaliyetlerinin ayarlanması, rekombinant dna teknolojisi, genetik mühendisliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genetiğin Temel Prensipleri, Mendel Genetiği | ||
| 2 | Kalıtımın Sitolojik Temelleri, Dihibrit Kalıtım | ||
| 3 | Gen Bağlılığı, Kromozom Haritaları, Çoklu Alleller | ||
| 4 | Kan Gruplarının Kalıtımı, Poligenik Kalıtım | ||
| 5 | Cinsiyete Bağlı Kalıtım, Cinsiyetin Belirlenmesi | ||
| 6 | Kromozomal Sapmalar, Mendel Prensiplerinden Ayrılışlar | ||
| 7 | Populasyon Genetiği, Genetik Hipotezlerin Test Edilmesi | ||
| 8 | Hardy-Weinberg Kanunu, Populasyonların Genetik Dengesi | ||
| 9 | Populasyonların Genetik Farklılaşmasına Etki Eden Kuvvetler | ||
| 10 | Populasyonlarda Değerler ve Ortalamalar, Akrabalık Ve Akrabalı Yetiştirme | ||
| 11 | Genetik Materyalin Tanımlanması, Protein Sentezi, Genetik Şifre | ||
| 12 | Genlerin Moleküler Yapısı, Gen Faaliyetlerinin Ayarlanması | ||
| 13 | Rekombinant DNA Teknolojisi, Genetik Mühendisliği | ||
| 14 | Rekombinant DNA Teknolojisi, Genetik Mühendisliği |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Demirsoy, A. 1999; Kalıtım ve Evrim, Ankara Yıldırım, A., Karadağ, Y., Kandemir, N., Sakin, M.A., 2008.Genetik. Nobel Yayın, Şubat 2008, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 5 | 1 | 4 | 5 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 2 | 4 | 1 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 7 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 |
| ÖÇ 8 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek