GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS211.1B3 | Hayvan Refahı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Hayvan Refahı ve önemi, AB ve Türkiye’de hayvan refahının tarihsel süreci, Refah standartları, Bazı AB ülkelerinde hayvan refahı uygulamaları, Hayvan refahı-verim ilişkileri, Hayvan refahı ve taşıma Organik hayvancılıkta hayvan refahı, Tüketicinin hayvan refahına bakış açısı ve ürün kalitesi konularında temel kavramları ve konuları anlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Nursafa İŞCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etoloji ve davranış kavramlarını bilimsel açıdan tanımlayabilir, davranışın doğasını açıklayabilir ve davranışın ortaya çıkmasına neden olan uyarıcıları örneklerle analiz edebilir. |
| 2 | Hayvan refah sistemin yapısını ve işlevlerini açıklar, sistemin duygular, motivasyon ve davranış üzerindeki rolünü analiz eder. |
| 3 | Hayvan refahıyla ilgili istatistik verileri, kavramları, standart ve mevzuatı bilir ve uygular |
| 4 | Hayvan davranışlarının temel terminolojisini kavrar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hayvan refahının, hayvan sağlığı ve sürdürülebilirlik üzerindeki önemi, refah-verim özellikleri arasındaki ilişkiler, refah ölçütleri Avrupa Birliği ve Türkiye’de refah uygulamaları ve yasal düzenlemeler, refah ve stres arasındaki ilişkilerin irdelenmesi ve kavratılmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hayvan Refahı: Tanımı ve Önemi | ||
| 2 | Etoloji ve Davranış Bilimi tanımları ve bu bilimler ile çalışma yapan araştırmacılar hakkında bilgiler | ||
| 3 | Hipotalamus ve Limbik sistemler hakkında bilgiler | ||
| 4 | Davranış tipieri,Kesim ve Hayvan Refahı İlişkileri | ||
| 5 | Feromonlar (Hormon taşıyıcılar), hayvan davranış şekillerinden flehmen yanıtı hakkında bilgiler ve resimli sunumlar | ||
| 6 | Evcil hayvanlarda sosyal davranışlar,gruplar halinde yaşama ve evcil hayvanlarda beslenme davranışları | ||
| 7 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 10 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 11 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 12 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 13 | Büyükbaş Hayvanlarda Barındırma, Taşıma, Kesim ve Hayvan Refahı İlişkileri | ||
| 14 | EVCİL HAYVANLARIN ÜREME FÖTAL MATERNAL NEONATAL VE JUVENİL DAVRANIŞLARI | ||
| 15 | Genel konu tekrarları sorular cevaplama | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Cengiz, F. 2006; Hayvan Davranışları, Uludağ Üniversitesi Veteriner Fakültesi Yayınları Rollin, B.E. 1995. Farm Animal Welfare, Iowa State University Pres. USA. Grandin, T. 2005. Livestock Handling and Transport 3rd Edition, USA. Broom D. (1998). – Psychological indicators of stress and welfare. In Ethics, welfare, law and market forces: the veterinary interface (A.R. Michell & R. Ewbank, eds). Universities Federation for Animal Welfare, Wheathampstead, 167-175. Grant D.I. (1998). – Perceived and actual welfare issues: companion animals. In Ethics, law and market forces: the veterinary interface (A.R. Michell & R. Ewbank, eds). Universities Federation for Animal Welfare, Wheathampstead, 107-111. International Companion Animal Conference (2004). –Where the international companion animal welfare conference came from. www.icawc.org/history.html (accessed on 4 August 2005). Moberg, G.P. and Mench, J.A., 2000. The Biology of Animal Stress, Basic Principles and İmplication for Animal Welfare, CAB Publishing, ISBN 085199359-1. Anon, 2000. The Welfare of Chickens Kept for Meat Production (Broiler). Özcan, T., 2010. Hayvan Deneyleriyle İlgili Mevzuat, Deney Hayvanları Kullanım Kursu Kitabı, E.Ü. Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulu, Bornova, İzmir. Yılmaz, R., 2010. Hayvan Deneyleri Etiği, Deney Hayvanları Kullanım Kursu Kitabı, E.Ü. Hayvan Deneyleri Yerel Etik Kurulu, Bornova, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek