GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS202B3 | Klinik Uygulamalar | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere klinik bilimleri alanında deneyim ve beceri kazandırmak, klinik alanında karşılaşacağı problemleri çözme yeteğini ve bilgisini artırmak, hasta, hasta sahibi ve hekim ilişkisini öğretmek, nekropsi yaparak ve rapor yazarak bulguları sözlü ve yazılı ifade etme becerisini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-Öğretim Görevlisi Nursafa İŞCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta hayvanlara ve hayvan sahiplerine nasıl yaklaşıldığını ve nasıl anamnez alındığını bilir. |
| 2 | Kurumsal derslerde öğretildiği üzere doğru sıra ve şekillerde temel ve ileri muayene yöntemlerini uygular. |
| 3 | Doğru klinik tanı için değişik tekniklerle belirlenen klinik bulgu ve analiz sonuçlarını değerlendirir. |
| 4 | Değişik sağaltım yöntemlerininin ve temel terapötik uygulamaların nasıl seçileceği hakkında bilgi edinir. |
| 5 | Değişik hastalanma durumlarında prognoz ve profilaksinin nasıl değerlendirileceğini bilir. |
| 6 | Önceki yıllarda öğrenilmiş bulunan temel konular ışıgında rapor yazma becerisini kazanır. |
| 7 | Hasta deneyimini artırır ve uygulama becerisini geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
hasta hayvanlara ve hayvan sahiplerine nasıl yaklaşıldığı ve anamnez alındığı, kurumsal derslerde öğretildiği üzere doğru sıra ve şekillerde temel ve ileri muayene yöntemlerinin uygulanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Nabız, Kalp, Akciğer ve Lenf Yumrularının Muayenesi | ||
| 2 | Rumenin Muayenesi, Sondalanması ve Rumen İçeriğinin Muayenesi | ||
| 3 | Karaciğerin ve Abomasumun Muayenesi, İdrar Kesesinin Kateterizasyonu ve İdrar Muayenesi | ||
| 4 | Laboratuvar Bulguların Klinik Anlamlarının Değerlendirilmesi | ||
| 5 | Baş Organlarının, Ağzın, Dişlerin, Pharynx, Larynx, Esophagus ve Tarcheanın Muayenesi, Esophagus ve Tracheanın Sondalanması | ||
| 6 | Dış Kulak Yolunun Temizlenmesi İle Direkt ve Otoskopik Muayenesi | ||
| 7 | Üriner Kateterizasyon ve Sistosentez | ||
| 8 | Enjeksiyonlar ve İntravenöz Kateterizasyon | ||
| 9 | Laporatomi,Gastrostomi,Rumenotomi,Enterotomi vb. Operasyonlar | ||
| 10 | İneklerde Rektal Muayene Uygulamaları, Rektal Palpasyon ve US Muayeneleri | ||
| 11 | Atlarda Rektal Muayene Uygulamaları, Rektal Palpasyon ve US Muayeneleri | ||
| 12 | Mezbahada İnekler Üzerinde Rektal Muayane ve Katater Uygulamaları | ||
| 13 | Meme ve Sütün Muayenesi | ||
| 14 | Sütçü İşletmelerde Meme Sağlığı Uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Samsar,E., Akın,F. 1998; Özel Cerrahi, Tamer Matbacılık, Ankara Alaçam, E. 1999; Doğum ve İnfertilite, Medisan, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 20 | 1 | 20 |
| Gözlem | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 6 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 7 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek