GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÜS0503.2 | Sosyal Hareketler (İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi) | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Ortaya çıkmış toplumsal hareketleri, nedenlerini, gelişim aşamalarını ve sonuçlarını analiz etmek ve bu bağlamda makale kitap çalışmalarına hazırlanmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal teoriler çerçevesinde toplumsal hareketleri kavrama |
| 2 | Ortaya çıkış gerekçelerini ve çözüm önerilerinin tartışılması |
| 3 | Toplumsal hareketler çerçevesinde toplumsalı yorumlayabilmek |
| 4 | Eski ve yeni olarak adlandırılan toplumsal hareketlerin dünyadaki konumlanışının ve Türk toplumdaki yansımalarının analizi |
| 5 | Eski ve yeni olarak adlandırılan toplumsal hareketlerin dünyadaki konumlanışının ve Türk toplumdaki yansımalarının analizi |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste öğrencilere sosyal hareketlere ilişkin temel kavramlar, kuramlar ve dinamikler aktarılacaktır. Göç, kimlik, küreselleşme, sosyal değişme, feminizm, çevrecilik ile sosyal hareketler arasındaki etkileşim incelenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal örgütlenme ve siyasete etkisi | ||
| 2 | Toplumsal örgütlenme, mobilizasyon ve toplumsal hareketler | ||
| 3 | Sivil toplum kuruluşları ve siyaset | ||
| 4 | Toplumsal aktörler ve siyasal gündemin belirlenmesi | ||
| 5 | Kamuoyunun oluşumu ve rolü | ||
| 6 | Siyaset ekseninde kamusal alan- özel alan ayrımı | ||
| 7 | "eski toplumsal hareketler olarak tanımlanan hareketler | ||
| 8 | yeni toplumsal hareketler olarak tanımlanan hareketler | ||
| 9 | vize | ||
| 10 | Siyasal bağlamda toplumsal hareketler | ||
| 11 | Siyasal bağlamda toplumsal hareketler | ||
| 12 | Çevre bağlamında toplumsal hareketler | ||
| 13 | Çevre bağlamında toplumsal hareketler | ||
| 14 | Kadın hareketleri | ||
| 15 | Kadın hareketleri | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkdoğan, O., 2004; Sosyal Hareketlerin Sosyolojisi, IQ Kültür Sanat Yayıncılık, İstanbul. Arrighi, G; Hopkins T.K. ve Wallerstein I.,1995; Sistem Karşıtı Hareketler, İstanbul. Çetinkaya, D. (der.), 2008; Toplumsal Hareketler: Tarih, Teori ve Deneyim, İletişim Yayınları, İstanbul. Çayır, K. (Haz). 1999; Yeni Sosyal Hareketler, Kaknüs Yayınları, İstanbul. Martin, W.G. 2008; Toplumsal Hareketler 1750-2005, Versus Kitap, İstanbul. Tilly, C., 2004; Toplumsal Hareketler, Babil Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek