GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS213.2B4 | Sürü Sağlığı ve Yönetimi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Sığır, koyun ve keçilerin hastalıkları ve yetiştirilmeleri hakkında gerekli teorik bilgiyi kazandırmak, bu hastalıklarla ilgili tanı koyma ve korunma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Nursafa İŞCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etoloji ve davranış kavramlarını bilimsel açıdan tanımlayabilir, davranışın doğasını açıklayabilir ve davranışın ortaya çıkmasına neden olan uyarıcıları örneklerle analiz edebilir..Sürü sağlığı ve yönetimi kavramlarını tanımlar. |
| 2 | Sürü yönetimi ve sürü refah sistemin yapısını ve işlevlerini açıklar, sistemin duygular, motivasyon ve davranış üzerindeki rolünü analiz eder. |
| 3 | Hayvan davranışlarının temel terminolojisini kavrar |
| 4 | Büyükbaş.küçükbaş ve diğer hayvanların gruplandırılacağı adlandırmaları bilir |
| 5 | Ülkemiz ruminantlarında ilgili sistemlerin önemli hastalıklarını öğrenir. |
| 6 | Hastalıklara uygun ve doğru sağaltım planı yapmada Veteriner Hekimlere yardımcı olmayı öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sürü yönetimi, buzağı bakım ve besleme, düvelerin beslenmesi, doğum öncesi ve sonrası takibi ve karşılaşılabilecek hastalıklar,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders işleyiş hakkında, dersin içerikleri konusunda genel bilgi | ||
| 2 | Hayvan refahı, davranış izleme ve stres faktörleri | ||
| 3 | Hipotalamus ve Limbik sistemler hakkında bilgiler | ||
| 4 | Davranış tipieri,Kesim ve Hayvan Refahı İlişkileri | ||
| 5 | Feromonlar (Hormon taşıyıcılar), hayvan davranış şekillerinden flehmen yanıtı hakkında bilgiler ve resimli sunumlar | ||
| 6 | Evcil hayvanlarda sosyal davranışlar,gruplar halinde yaşama ve evcil hayvanlarda beslenme davranışları | ||
| 7 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 10 | Büyükbaş,küçükbaş,kanatlı ve at ırkları tanımları,bu hayvanlardan elde edilen verim özelliklerinin matematiksel olarak hesaplanması | ||
| 11 | Ayak sağlığı ve topallık yönetimi | ||
| 12 | Ayak hastalıkları | ||
| 13 | Stomatitis,larynks tıkanması,laryngitis,tracheitis gibi çiftlik hayvanlarının ağız bölgesi yaralanmaları ve görülen bazı hastalıklar | ||
| 14 | Stomatitis,larynks tıkanması,laryngitis,tracheitis gibi çiftlik hayvanlarının ağız bölgesi yaralanmaları ve görülen bazı hastalıklar | ||
| 15 | Genel tekrar ve vaka tartışmaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanının ders notları ve güncel slaytlar, Görsel materyal destekli sunumlar Önerilen kitaplar: Temel Sürü Sağlığı Yönetimi, Prof.Dr. M. Mustafa OĞAN Anadolu Üniversitesi Yayınları Sığırlarda Sürü Sağlığı ve Yönetimi, Batmaz H.; Bursa, 2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek