GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS213.4B4 | Kanatlı Hayvan Yetiştiriciliği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Kümes hayvanları yetiştirme konusunda teorik ve pratik bilgiler kazanmak ve bunları uygulama alanına aktarabilme becerisini göstermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kanatlı yetiştiriciliğinin Dünya ve Türkiye’deki yeri hakkında bilgi sahibi olur |
| 2 | Tavuk ıslahının geçmişten günümüze gelişimi, geleceği ve önemi hakkında bilgi sahibi olur; |
| 3 | Tavukların vücut yapısı konusunda bilgi sahibi olur |
| 4 | Embriyo gelişimi ve kuluçka uygulamaları konusunda bilgi sahibi olur |
| 5 | Kanatlılarda Yetiştirme yöntemlerini öğrenir |
| 6 | Yumurta tavuklarının bakım ve yönetim uygulamalarını bilir |
| 7 | Etlik piliçlerin bakım ve yönetim uygulamalarını bilir |
| 8 | Damızlıkların bakım ve yönetim uygulamalarını bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Dünya ve Türkiye’de kanatlı yetiştiriciliğinin önemi, bakım ve besleme yöntemleri ile hastalıkla mücadele yöntemleri, yumurta ve et verim özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünya ve Türkiye’de kanatlı yetiştiriciliğinin önemi | ||
| 2 | Tavuk genetiği, ıslahı ve ırkları | ||
| 3 | Tavukların vücut yapısı | ||
| 4 | Yumurta biyolojisi | ||
| 5 | Embriyo gelişimi | ||
| 6 | Kuluçka yönetimi | ||
| 7 | Bakım ve yönetim sistemleri | ||
| 8 | Kümesler ve ekipmanlar | ||
| 9 | Etlik piliçlerin bakım ve yönetimi | ||
| 10 | Yumurta tavuklarının bakım ve yönetimi | ||
| 11 | Damızlıkların bakım ve yönetimi | ||
| 12 | Kanatlılarda sağlık,koruma ve aşılama | ||
| 13 | Tavukçuluk ürünleri | ||
| 14 | Tavukçuluk ürünleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
North, M. O. and D. Bell, 1990. Commercial chicken production manuel. Avi Book, NewYork Şenköylü, N., 1991. Modern tavuk üretimi. Çitlik yayıncılık. Türkoğlu, M. ve M. Sarıca, 2014. Tavukçuluk bilimi: yetiştirme, besleme, hastalıklar. Bey Ofset Matbaacılık, Ankara Tullett S.G. 1991, Avian Incubation. ISBN 0-7506-1002-6, Cambridge
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek