GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HK205B | Arazi Ölçümleri III | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Haritacılıkta arazi ölçme işlemlerini ve hesaplamalarını gerçekleştirmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Bahadır KURNAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İki boyutlu koordinat sistemlerinde hesaplamalar yapmak |
| 2 | Dış merkezli açı ölçmek |
| 3 | Harita projeksiyonlarını karşılaştırmak |
| 4 | Kestirme hesaplarını yapmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Parsel ölçmeleri, Yüzölçüm uygulamaları, Parsel bölmeleri, Sınır düzeltmeleri, Ülke temel ağları, Ağ noktalarının tesisi, sınıflandırması, numaralandırılması, Yükseklik ağlarının oluşturulması, Tamamlayıcı ağ noktaları, Kestirme noktalarının hesapları, Dış merkezli açı ölçüsü, Merkezlendirme elemanları, zemine indirme, Harita projeksiyonları, Projeksiyon indirgemeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ülke temel ağları | ||
| 2 | Ağ noktalarının tesisi, sınıflandırması, numaralandırılması | ||
| 3 | Yükseklik ağlarının oluşturulması | ||
| 4 | Tamamlayıcı ağ noktaları | ||
| 5 | Kestirme noktalarının hesapları | ||
| 6 | Kestirme noktalarının hesapları | ||
| 7 | Dış merkezli açı ölçüsü | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Merkezlendirme elemanları, zemine indirme | ||
| 10 | Harita projeksiyonları | ||
| 11 | Projeksiyon indirgemeleri | ||
| 12 | İki boyutlu dönüşümler | ||
| 13 | İki boyutlu dönüşüm uygulamaları | ||
| 14 | Üç boyutlu koordinat sistemleri | ||
| 15 | Üç boyutlu koordinat sistemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Özbenli, E., Tüdeş, T., 1994, Ölçme Bilgisi, KTÜ yayını no:87, Trabzon Koç,İ., Çözümlü Ölçme Tekniği Problemleri, YTÜ, İstanbul, 2008. Açıklamalı - Örneklemeli Büyük Ölçekli Harita ev Harita Bilgileri Üretim Yönetmeliği, TMMOB, Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası, Ankara, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 3 | 15 |
| Takım/Grup Çalışması | 5 | 3 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 173 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek