GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ADL212.2B | Temel Bilgi Teknolojileri-II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilerin günlük hayatta veya mesleki hayatlarında kendilerini lokal veya internet ortamında ihtiyaç duyalan bilgilerini sunum yapmaları ve elektonik yaşam noktasında elektronik posta kişisel web sayfası blog vb. ortamlarına etkilerini öğrenip kendilerine ait elektronik posta alıp site tasarlama.Ulusal yargı ağı örgütü projesini inceleyip hakkında ve kullanımında bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dilara Arzugül AKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, kaliteli sunum yapabilir duruma gelir. |
| 2 | Öğrenci, elektronik posta alır kullanılır. |
| 3 | Kişisel blog sitesi tanımlar ve oluşturur. |
| 4 | UYAP projesi hakkında bilgi sahibi olur ve mesleki ihtiyaçlarını uygular. |
| 5 | Medya okur yazarlığını öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Elektronik hayat kavramı kapsamında öğrencilerin elektronik posta kullanımı kişisel web sayfalarını inşa etmelerine olanak sağlayan, mesleki noktada sunumlar hazırlamasına imkan veren, ulusal yargı ağı projesine mesleki gözle bakıp sistemi mesleki yeterlilik noktasında öğrenilmesini sağlayan derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektronik Tablolama Editörü , Veri ve tablo kavramı | ||
| 2 | ÇalıĢma kitabının yapısını korumak, formülleri gizlemek veya göstermek | ||
| 3 | Tablolar hazırlama, tablolara veri giriĢi, veriyi sıralama, süzme, alt toplamlar | ||
| 4 | Regresyon, korelasyon, varyans, kovaryans | ||
| 5 | Bir veri listesindeki değerleri arama | ||
| 6 | Çözücüyü kullanarak bir sorunu tanımlama ve çözme | ||
| 7 | Makro düzenlemek, silmek, yeni işlevler yazma | ||
| 8 | Elektronik Tablolama Editörü Makrolar (ARA SINAV) | ||
| 9 | Makro (VBA) programlamada döngüler ve biçimlendirme komutları | ||
| 10 | Kayıt ekleme, silme ve güncelleme | ||
| 11 | Anahtarlar ve ilişkiler | ||
| 12 | Form oluşturma | ||
| 13 | Sorgu oluşturma | ||
| 14 | Uygulama (FINAL SINAVI) |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
OFFICE 2013 TÜRKÇE | Bayram YILDIZ KODLAB YAYINLARI EXCEL 2010 ve VBA | Yakup DİRLİK KODLAB YAYINLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek