GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MS1501.B3.02 | Hukuk Felsefesi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilerin hukuka nesnel ve tarafsız bir gözle yaklaşabilmelerini sağlamak adına, hukuk ile farklı disiplinler arasındaki ilişki anlatılmaktadır. Bu displinler arasında öne çıkanlar felsefe ve sosyoloji olup, bilhassa hukukun felsefi ve sosyolojik boyutlarına ilişkin farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hukuk felsefenin konusu olarak betimleyebilecektir. |
| 2 | Adalet değerini, diğer değer sistemleri ilişkilendirebilecektir. |
| 3 | Çağdaş hukuk düşüncesini tarihsel örnekleriyle değerlendirebilecektir. |
| 4 | Benzer epistemolojik temele sahip kuramları ayırt eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Ders iki ana bölümde işlenmektedir. Hukuk felsefesi, hukukun ahlak, adalet ve politika ile kesiştiği noktalara açıklık getirmektedir. Bu doğrultuda, düşünce tarihinde yer etmiş düşünür ve kuramlara değinilmekte, öğrencinin bunları kavrayıp kendi çıkarımlarını yapmasına ve özgün bir bakış açısı kazanmasına olanak sağlanmaktadır. Hukuk sosyolojisi ise hukuk ile toplumun kesiştiği her hususu mercek altına alan bağımsız bir disiplindir. Bu kapsamda izlenen yol, kuram ve düşünürlerin incelenmesi değil, toplumsal olgu ve temaların hukukla bağlantısının açığa çıkarılması, toplumsal olaylara hukuki yaklaşım geliştirilebilmesidir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hukukun Gerekliliği Sorunu | YOK | YOK |
| 2 | Hukuk-Felsefe İlişkisi/Hukuk Felsefesinin Problemleri | YOK | YOK |
| 3 | Klasik Dönem Doğal Hukuk Düşüncesi | YOK | YOK |
| 4 | Modern Dönem Doğal Hukuk Düşüncesi | YOK | YOK |
| 5 | Analitik Hukuki Pozitivizm: John Austin | YOK | YOK |
| 6 | Kelsen ve Normatif Hukuk Düzeni | YOK | YOK |
| 7 | HLA Hart'ın Hukuk Sistemi Teorisi | YOK | YOK |
| 8 | ARA SINAV | YOK | YOK |
| 9 | Amerikan Hukuki Realizmi | YOK | YOK |
| 10 | İskandinav Hukuki Realizmi | YOK | YOK |
| 11 | Modern Hukuki Pozitivizm: J. Raz. | YOK | YOK |
| 12 | Hukuk ve Marksizm | YOK | YOK |
| 13 | Ahlak ve Cezalandırma | YOK | YOK |
| 14 | Ahlak Felsefesinin Temel Sorunları I | YOK | YOK |
| 15 | Ahlak Felsefesinin Temel Sorunları II | YOK | YOK |
| 16 | FİNAL | YOK | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Adnan Güriz, Hukuk Felsefesi, 12. Baskı, Ankara:Siyasal Kitapevi, 2014. Mehmet Tevfik Özcan, Hukuk Sosyolojisine Giriş, İstanbul: IIX Levha Yayıncılık, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 17 | 1 | 17 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek