GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BY113B3 | Büro Yönetimi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere büroları kavratmak, bürolarda yapılan hizmetleri öğretmek ve büro yönetimi ile ilgili temel bilgiler verilerek büro yöneticiliğine hazırlamak, bürolarda zaman ve kriz yönetimini kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Eyyup İMAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büroların anlamı ve işlevlerini öğrenme |
| 2 | Bürolarda iş analizi ve personel işe alma yöntemlerinin öğrenme |
| 3 | Bürolarda iletişim yöntemlerini ve kalite artırma yöntemlerini öğrenme |
| 4 | Bürolara malzeme alım yöntemleri ve dosyalama işlemlerinin nasıl yapıldığını öğrenme |
| 5 | Bürolarda performans değerlendirme yöntemlerini öğrenme |
| 6 | Bürolarda zaman yönetimi, iş ve meslek etik kurallarını örenme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yönetim ve büro yönetimi. Büro çeşitleri ve kavramları. Bürolarda etkin zaman yönetimi. Büroların tasarımı ve iş yönetim teknikleri. Kriz ve stres yönetimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Büroların ortaya çıkış nedenleri, anlamı ve yaptıkları işlere göre çeşitleri | ||
| 2 | Geçmişten günümüze büro türleri ve yönetim biçimleri | ||
| 3 | Büroların yönetim şekilleri ve işleyişi | ||
| 4 | Bürolarda yapılan işler | ||
| 5 | Personelin işe alınması ve eğitimi | ||
| 6 | Büro İletişimi | ||
| 7 | Bürolarda kaliteyi artırma yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Büro dizaynı ve çalışma ortamı oluşturma | ||
| 10 | Bürolarda kullanılan programlar ve gerekli malzemeler | ||
| 11 | Bürolarda Dosyalama | ||
| 12 | Kuruluşlarda yazışma yöntemleri | ||
| 13 | Büro çalışanlarının performans yönetimi | ||
| 14 | Bürolarda Zaman Yönetimi | ||
| 15 | Bürolarda etik kavramı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Büro Yönetimi, Doç. Dr. İlhami YÜCEL. Atatürk Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayını. Erzurum, 2018
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek