GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÜS0101.3B2 | Çevre ve Toplum (Mühendislik Fakültesi) | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrenciye işletmelerin çevresel sorumluluklarını anlatmak ve kavratmak, çevreye duyarlı işletme yönetimi modellerinin temel bileşenlerini tanıtmak ve bu alandaki uygulamaları öğrenciye sunmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmelerde Çevre Yönetim Sistemi standartlarının uygulanması konusunda bilgi edinme. |
| 2 | Çevreye duyarlı işletmecilik kavramını öğrenme ve uygulamalarını tanıma. |
| 3 | İşletmelerdeki üretim aşamasında, kaynak verimliliği, enerji tasarrufu, atık minimizasyonu gibi önlemlerin önemini kavrama ve gerekli kurumsal dönüşümü sağlayabilme. |
| 4 | İşletme yönetiminin temel unsurları hakkında bilgi sahibi olma. |
| 5 | Çevre sorunları ile ekonomik faaliyetler arasındaki iliskiler hakkinda bilgi sahibi olma. |
| 6 | Kalite standartları ve çevre yönetim standartlarını hakkında görüşe sahip olma. |
| 7 | Çevre sorunları ve etkileri konusunu kavrama, sorunun çözümüne yönelik politikaların etkinliğini analiz edebilme. |
| 8 | İşletmelerde sürdürülebilir kalkınma yaklaşımının uygulanmasına ilişkin temel şartlar konusunda bilgi sahibi olma. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çevre sorunlarının ve çevrenin korunmasının bilincinin aşılanması. İşletmelerin çevreye olan etkileri ve zaralı etkilerinin minimize edilmesi. Sürdürülebilirlik kavramı hakkında bilgiler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çevre Sorunlarınin Nedenleri ve Topluma Etkileri | ||
| 2 | Çevre Bilincinin Tarihsel Sureci: Küresel, Bölgesel ve Ulusal Ölçekte, Güncel Gelişmelerin Değerlendirilmesi | ||
| 3 | Yönetim Düşüncesinde Çevrenin Yeri: Klasik, Modern ve Postmodern İşletme Yönetimi Yaklaşımları ve Çevre | ||
| 4 | Çevre ve Kalkınma ilişkisi: Sürdürülebilir Kalkınma Yaklaşımı ve İşletmelerin Rolü | ||
| 5 | Çevre ve Ticaret İlişkisi: Dünya Ticaret Örgütü ve Çevre | ||
| 6 | İşletmelerin Çevreye Etkileri ve Sosyal Sorumlulukları | ||
| 7 | Çevresel Sorumluluğun Hukuksal Boyutu | ||
| 8 | Arasınav İşletmecilikte Çevre Duyarlılığı | ||
| 9 | Ekolojik Çevre Odaklı Stratejik Yönetim Modelleri I | ||
| 10 | Ekolojik Çevre Odaklı Stratejik Yönetim Modelleri II | ||
| 11 | Çevreye Duyarlı Üretim ve Pazarlama Stratejileri | ||
| 12 | İşletmelerin Çevresel Maliyetleri ve Çevre Muhasebesi | ||
| 13 | Kalite Standartları ve Çevre Yönetim Sistemi Standartları | ||
| 14 | ISO 14000 ÇYS Standartları ve Uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1 Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Bahar Cerioğlu, Yalın Yayıncılık, 2011. 2 Çevreye Duyarlı İşletmecilik ,Esra Nemli, İstanbul Sanayi Odası Yayınları, 2000. 3 Preeta M. Banerjee – Vanita Shastri, Social Responsibility and Environmental Sustainability in Business , Sage publications, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 69 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek