GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MA119B2 | Araştırma Yöntem ve Teknikleri | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, belirli bir konuda araştırmaya temel olacak kavram ve teknikler hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mine IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin temel kavramları açıklar. |
| 2 | Bir araştırmayı planlar. |
| 3 | Araştırma konusuna uygun amaç, önem, varsayım, evren, örneklem, örneklem büyüklüğü, örneklem tekniği, hipotez, sınırlılık ve tanım belirler. |
| 4 | Bilimsel kurallara uygun rapor hazırlar. |
| 5 | Araştırma raporunun yazımında dikkat edilmesi gereken kuralları açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, araştırma yöntem ve tekniklerine ait temel kavramlar çerçevesinde araştırma yapmak ve raporunu hazırlamak ana başlıkları altında planlanmış olup ders akışında detayları verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel yaklaşım: Bilgi, bilim, bilimsel alanların sınıflandırılması, bilimsel yöntem | ||
| 2 | Bilimsel araştırmaların sınıflandırılması, araştırmanın aşamaları | ||
| 3 | Bilimsel araştırma konusunun ve sorusunun belirlenmesi | ||
| 4 | Literatür taraması yöntemleri | ||
| 5 | Literatür taraması raporlama yöntemleri | ||
| 6 | Kuram, model, değişken ve hipotezlerin belirlenmesi | ||
| 7 | Araştırma tasarımı ve yöntemin belirlenmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Evren, örneklem, örneklem büyüklüğünün belirlenmesi | ||
| 10 | Örnekleme teknikleri | ||
| 11 | Veri toplama araçlarının belirlenmesi ve veri toplama teknikleri | ||
| 12 | Tübitak 2209 üniversite öğrencileri araştırma projelerinin tanıtılması | ||
| 13 | Araştırma projesi öneri formu hazırlama | ||
| 14 | Araştırma projesi öneri formu hazırlama | ||
| 15 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gürbüz, S. ve Şahin, F. (2018). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri, Seçkin Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek