GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MA205B2 | Devlet Bütçesi | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bütçe teori ve teknikleri hakkında bilginin verilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Turgut POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Devlet Bütçesi ve bütçeye ilişkin kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Bütçe ilkeleri ve bütçe teorilerini kavrayabilme |
| 3 | Türk bütçe sistemi ve bütçe sürecini kavrayabilme |
| 4 | Bütçe açıkları ve bütçenin denetimi hakkında bilgi sahibi olma |
| 5 | Bütçe uygulamalarını diğer ülkelerle karşılaştırarak analiz edebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bütçe kavramı, kamu yönetiminde bütçenin rolü ve önemi, devlet bütçesinin teorik temelleri, bütçe ilkeleri ve çeşitli bütçe sistemleri çerçevesinde Türkiye'de bütçenin hazırlanma, uygulama ve denetim süreçlerine ilişkin bilgilerin öğrenilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bütçe ve devlet bütçesi kavramı tanımı, tarihi gelişimi | ||
| 2 | Bütçe ilkeleri ve bütçe ilkelerinin istisnaları | ||
| 3 | Bütçenin klasik fonksiyonları, bütçenin modern fonksiyonları | ||
| 4 | Bütçe denkliğine ilişkin teoriler | ||
| 5 | Bütçe sistemleri, Türk bütçe sisteminin gelişimi ve bütçe türleri | ||
| 6 | Bütçe sürecine ilişkin ilke ve esaslar | ||
| 7 | Bütçenin sınıflandırılması ve bütçenin uygulanma süreci | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Harcamaların yapılması ve harcama sürecinin yönetilmesi | ||
| 10 | Devlet muhasebesi, faaliyet raporları ve kesin hesap kanunu | ||
| 11 | Hazine kavramı , hazine birliği, hazinenin fonksiyonları | ||
| 12 | Hazine yönetimi ve bütçe hesaplarının kapatılması | ||
| 13 | Bütçenin denetimi, iç kontrol, dış denetim | ||
| 14 | Genel uygunluk bildirimi, Sayıştay'ın denetlenmesi | ||
| 15 | Bütçenin yasama organı tarafından denetlenmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Osman PEHİVAN, Devlet Bütçesi , Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2022
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 111 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek