GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İP117B2 | Araştırma Yöntem ve Teknikleri | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Dersin amacı, belirli bir konuda araştırmaya temel olacak kavramı ve teknikler hakkında bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk GÜLTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler araştırma yöntem ve tekniklerine ilişkin temel kavramları açıklarlar. |
| 2 | Öğrenciler bir araştırmayı planlarlar. |
| 3 | Öğrenciler araştırma konusuna uygun amaç, önem, varsayım, hipotez, sınırlılık ve tanım yazarlar. |
| 4 | Öğrenciler bilimsel kurallara uygun rapor hazırlarlar. |
| 5 | Öğrenciler araştırma raporunun yazımında dikkat edilmesi gereken kuralları açıklarlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, araştırma yöntem ve tekniklerine ait temel kavramlar çerçevesinde araştırma yapmak ve raporunu hazırlamak ana başlıkları altında planlanmış olup ders akışında detayları verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yaklaşım, Bilgi, bilim, bilimsel alanların sınıflandırılması, bilimsel yöntem | ||
| 2 | Bilimsel Araştırma Araştırmaların sınıflandırılması, araştırmanın aşamaları | ||
| 3 | Araştırma Düzenekleri , Deneysel araştırma düzeneklerinin incelenmesi | ||
| 4 | Araştırma Düzenekleri İlişkisel araştırma düzeneklerinin incelenmesi | ||
| 5 | Araştırma Düzenekleri Betimsel çalışmalar ve özel durum düzeneklerinin incelenmesi | ||
| 6 | Örnekleme Teknikleri Olasılıksız ve olasılıklı örnekleme ile örneklem büyüklüğünün belirlenmesi | ||
| 7 | Veri Toplama Teknikleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Verilerin Çözümlenmesi, Verilerin temel iki istatistik ölçüsü; merkezi yığılım ve değişim ölçülerinin incelenmesi | ||
| 10 | Bilimsel Çalışmaların Yazılması; Araştırma makalesinin yapısının incelenmesi, araştırma önerisi yazımı | ||
| 11 | Bilimsel Araştırmanın Sunulması Bilimsel kongreler, Sempozyum, Kollokyum, Bineal ve Seminer | ||
| 12 | Bilimsel Araştırmanın Sunulması; Öğrenci çalışmalarının sunulması; sözel bildiriler | ||
| 13 | Bilimsel Araştırmanın Sunulması; Öğrenci çalışmalarının sunulması; poster bidiriler | ||
| 14 | Bilimsel Araştırmanın Sunulması; Öğrenciler tarafından Panel düzenlenmesi | ||
| 15 | Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. ARAŞTIRMA YÖNTEM ve TEKNİKLERİ (Prof. Dr. Zeki KAYA , Yrd. Doç. Dr. Mehmet ŞAHİN) 2. SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEM ve TEKNİKLERİ (Prof. DR. Aysel AZİZ)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek