GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BT107B3 | Matematik I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Matematiksel işlemleri yapabilmek ve öğrendiklerini mesleğine uygulayabilir hale gelmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
ÖĞR. GÖR. DR. Bünyami KAYALI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sayılar ile ilgili cebirsel işlemleri hatasız yapar ve mesleğinde uygular. |
| 2 | Denklemler ve eşitsizlikler ilgili işlemleri hatasız yapar ve mesleğine uygular. |
| 3 | Çarpanlara ayırma ile ilgili işlemleri hatasız yapar ve mesleğine uygular. |
| 4 | Fonksiyonları tanır ve Fonksiyonlarla ilgili işlemleri hatasız yapar ve mesleğine uygular. |
| 5 | Bazı özel tanımlı fonksiyonları tanır ve grafiğini çizerek mesleğinde uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sayılar ve Tam sayı çeşitleri, Cebirsel işlemler, Denklem ve Eşitsizlikler, İki Bilinmeyenli Denklem Sistemi, Çarpanlara ayırma, Mutlak Değer, Rasyonel sayılar, Üslü ve Köklü sayılar, Oran -Orantı, Fonksiyonlar, Özel tanımlı Fonksiyon çeşitleri ve grafikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayılar ve Sayılarla ilgili işlemler | ||
| 2 | Sayılar ve Sayılarla ilgili işlemler | ||
| 3 | Denklem ve Eşitsizlikler | ||
| 4 | Eşitsizlikler, İki Bilinmeyenli Denklemeler | ||
| 5 | Mutlak Değer | ||
| 6 | Rasyonel Sayılar,Ondalıklı Sayılar | ||
| 7 | Çarpanlara Ayırma | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Üslü Sayılar | ||
| 10 | Köklü Sayılar | ||
| 11 | Oran Orantı | ||
| 12 | Fonksiyonlar | ||
| 13 | Fonksiyonlar ve grafik çizimi | ||
| 14 | Özel Tanımlı Bazı Fonksiyonlar | ||
| 15 | Özel Tanımlı Bazı Fonksiyonlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mustafa BALCI, Temel Matematik, Palme Yayıncılık 2016. A. ATASOY, S. ERASLAN, U. ÖZTÜRK, H. CEYLAN, M. ÖZHAVZALI, Yüksek Okullar İçin Matematik 1, Öncü Matbaası, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek