GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
GRA117B2 Temel Sanat Eğitimi Zorunlu Ders 1 1 7,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

[DersinAmaci]

Bu dersin amacı, öğrencilerin sanat ve tasarım alanına ilişkin temel bilgi ve becerileri kazanmalarını sağlamak; ölçü, oran-orantı, kompozisyon, perspektif, ışık-gölge, ton, doku ve renk gibi temel kavramları uygulamalı çalışmalar yoluyla öğretmek; gözleme dayalı çizim becerilerini geliştirerek yaratıcı ve özgün tasarımlar üretebilmelerine katkıda bulunmaktır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Gökhan TAŞ

Öğrenme Çıktıları

1 Temel sanat eğitiminin temel kavramlarını, sanat elemanlarını ve tasarım ilkelerini açıklar.
2 Ölçü, oran-orantı, kompozisyon ve perspektif kurallarını gözleme dayalı çizim çalışmalarında uygular.
3 Işık-gölge, ton, doku ve renk bilgilerini kullanarak görsel düzenlemeler oluşturur.
4 Temel çizim tekniklerini kullanarak nesne, form ve mekân ilişkilerini doğru biçimde ifade eder.
5 Temel sanat elemanları ve tasarım ilkelerini kullanarak özgün ve yaratıcı uygulamalar geliştirir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

PlasTemel sanat eğitiminin kapsamı ve önemi, ölçü, oran-orantı kavramları, çizgi, nokta, leke, biçim ve form çalışmaları, kompozisyon ilkeleri, ışık-gölge ve ton uygulamaları, doku çalışmaları, renk teorisi ve renk ilişkileri, temel perspektif bilgisi, gözleme dayalı çizim teknikleri, nesne ve mekân ilişkilerinin incelenmesi, yaratıcı tasarım uygulamaları ve özgün kompozisyon geliştirme çalışmaları. Ders, çizim laboratuvarında sözlü anlatım ve uygulamalı atölye çalışmaları şeklinde yürütülmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Derse Giriş. Temel sanat eğitiminin amacı ve kapsamı. Ölçü, oran ve orantı kavramlarının tanıtılması. Nesneler arası ilişki, gözlem teknikleri ve temel çizim egzersizleri. (Sözlü anlatım ve uygulamalı atölye çalışması) VAR VAR
2 Nokta, çizgi ve leke ilişkisi. Kompozisyon içinde görsel düzen oluşturma. Siyah-beyaz denge çalışmaları. VAR VAR
3 Yüz yüze Eğitim. (Çizim ve uygulama) VAR VAR
4 Geometrik ve organik formların incelenmesi. Temel biçimlerden karmaşık form üretme çalışmaları. Atölye uygulamaları. VAR VAR
5 Işık, gölge ve ton kavramları I. Açık-koyu değerlerin incelenmesi, hacim etkisi oluşturma yöntemleri. VAR VAR
6 Işık, gölge ve ton kavramları II. Natürmort çalışmaları üzerinden ton geçişleri ve hacim uygulamaları. VAR VAR
7 Kompozisyon ilkeleri: Denge, ritim, hareket, vurgu ve bütünlük. İki boyutlu kompozisyon uygulamaları. VAR VAR
8 ARA SINAV YOK YOK
9 Doku kavramı ve yüzey etkileri. Doğal ve yapay dokuların çizim teknikleri ile ifade edilmesi. VAR VAR
10 Perspektife giriş. Tek kaçış noktalı perspektif uygulamaları, mekân ve derinlik algısı oluşturma çalışmaları. VAR VAR
11 Renk teorisine giriş. Ana, ara ve tamamlayıcı renkler. Renk çemberi uygulamaları ve renk ilişkileri. VAR VAR
12 Renk bilgisi ve uygulamaları. Renk uyumları, kontrastlar ve renklerin kompozisyondaki kullanımı. VAR VAR
13 Doğadan ve gözleme dayalı çizim çalışmaları. Nesne analizleri, oran-orantı ve kompozisyon ilişkileri. VAR VAR
14 Yaratıcı tasarım ve yorumlama çalışmaları. Temel sanat eleman ve ilkelerinin özgün kompozisyonlarda kullanılması. VAR VAR
15 Dönem sonu proje ve uygulamalarının değerlendirilmesi. Genel tekrar, eksik çalışmaların tamamlanması ve final hazırlıkları. VAR VAR
16 Final Sınavı / Dönem Sonu Uygulama ve Portfolyo Değerlendirmesi YOK YOK

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Temel sanat eğitimi ile ilgili basılı ve online kaynaklar.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 6 84
Uygulama/Pratik 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 12 12
Toplam İş Yükü (saat) 205

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18
ÖÇ 1 5 4 2 2 2 5 5 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
ÖÇ 2 4 5 4 5 2 5 5 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
ÖÇ 3 4 5 3 4 2 5 5 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
ÖÇ 4 4 4 4 5 2 5 5 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
ÖÇ 5 3 5 5 4 4 5 5 3 4 4 4 4 4 3 3 2 3 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek