GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRA110B2 | Grafik Desen II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Görsel sanat eğitiminin temel özelliklerinden olan çizgi ve değerleriyle, cansız obje-antik heykel-canlı modellerle çeşitli komposizyonlar kurgulayarak yaratıcılıklarını geliştirmek-bireysel özgün çizgi değerlerini oluşturmak ve görsel sanatların dilini kavratarak çağdaş grafik sanatçısı yetiştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Gökhan TAŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel sanat ve tasarım bilgisini kuramsal ve uygulamalı olarak kavrayabilme becerisi |
| 2 | Temel sanat ve tasarım becerisini diğer alanlarla ilişkilendirme/bağ kurma becerisi |
| 3 | Temel sanat ve tasarım becerileri ile özgün yapıtlar ortaya koyabilme becerisi |
| 4 | İki ve üç boyutlu düşünebilme becerisi |
| 5 | Gördüklerini çizgi ile ifade edebilme becerisi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Canlı-cansız modellerden oran-orantı ,derinlik,espas,renk-ışık-gölge kavramlarının sanat tarihindeki desen ağırlıklı çalışmalar yapan sanatçıların incelenerek sanatın ayrıcalıklı yönünü çizgi ve desenin sanatsal üretimdeki önemini kavratmak..
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Modelden kara kalem kısa süreli çizimler. Kompozisyon, oran-orantı, parça-bütün ilişkisi, çizgi ve ton değeri hakkında bilgi. Uygulama | ||
| 2 | Kontur çizim tekniği ile doğal obje çizim çalışmaları | ||
| 3 | Desende tonlama çalışması hakkında bilgi. Modelden çizim uygulaması. | ||
| 4 | Desende tonlama çalışması hakkında bilgi. Modelden çizim uygulaması. | ||
| 5 | Figür mekan arasındaki ilişki. Kara kalemle kısa süreli çizimler. | ||
| 6 | Aktif desen çalışması, I. projenin verilmesi | ||
| 7 | Deneysel çizim teknikleri, I. proje için son görüşme | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Desende renk kullanımı. Lavi tekniğiyle | ||
| 10 | Uygulama | ||
| 11 | Desende renk kullanımı. Pastel tekniğiyle | ||
| 12 | Uygulama | ||
| 13 | Desende renk kullanımı. Suluboya tekniğiyle | ||
| 14 | Uygulama | ||
| 15 | Genel Değerlendirme, Final | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 9 | 1 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek