GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRA203B2 | İllüstrasyon | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Temel olarak çizim, boyama ve tasarıma odaklanılır. illüstrasyonlar, editoryal illüstrasyon, kitap illüstrasyonu, tipografi, çoğaltma, grafik, perspektif, çocuk kitaplarının yazılması, tasarlanması, gösterimi ve üretimi gibi bu kategorilerdeki çalışmalar dijital ortamda uygulanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Semin IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel sanat ve tasarım becerisini diğer alanlarla ilişkilendirme/bağ kurma becerisi |
| 2 | Temel sanat ve tasarım becerileri ile özgün yapıtlar ortaya koyabilme becerisi |
| 3 | İletişim kurma ve Türkçeyi etkin kullanma becerisi |
| 4 | Görsel yolla iletişim kurma ve kendini ifade etme becerisi |
| 5 | Tasarım problemlerini çözme ve özgün fikirler üretme becerisi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Derste temel illustrasyon prensipleri, geleneksel ve dijital resimleme teknikleri uygulamalı olarak öğretilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği konusunda bilgilendirme, dönem çalışmalarını açıklama ve tanışma. | ||
| 2 | Görsellerle özgün çizgiyi tanımlamak, çizim alışkanlığının önemi ve zihinde yaratılan dünyanın kağıt üzerinde görselleşebilmesinin önemi. Dönem projesini tartışma | ||
| 3 | Karakter yaratmada karaktere ait özellikleri aktarma | Elle çizim | |
| 4 | Olay örgüsü içinde hikayede hangi noktaların anlatımda kullanılacağına karar verme. | ||
| 5 | Hikayede geçen olaylara ait elemanları belirli mekan kurgusu içinde anlatabilme. | ||
| 6 | Renk bilgisi ve boyama tekniklerinin anlatıma etkisi | ||
| 7 | Hikayede geçen sözlerin ve anlatım dilinin aktarılması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Elde yapılan çizimlerin dijitale aktarılması ve farklı müdahaleler | ||
| 10 | Çizimler üzerinde farklı efektler deneme, düzeltmeler yapma, farklı imajlar ve dokularla birleştirme. | ||
| 11 | Hikayeyi belirleyen karelerin bir araya getirilmesi ve pafta tasarımı | ||
| 12 | Çizimlerin üç boyutlu sergilenmesine ilişkin denemeler | ||
| 13 | Çizimlerin sergileme yönteminin belirlenmesi | ||
| 14 | Çizimlerin sergiye hazır hale getirilmesi | ||
| 15 | Çizimlerin sergiye hazır hale getirilmesi | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 4 | 4 | 16 |
| Proje Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek