GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRA207B2 | Tipografi II | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Tipografi yazı dilini grafik tasarım teknikleri kullanarak okunaklı, anlaşılır görüntülendiğinde dikkat çekici biçime getirmek için kullanılan yazıyı düzenleme sanatı ve tekniği araştırmak ve uygulamak. Yazı görünümüne harf aralıkları, noktalama işaretleri, noktalama ve harf boyutları, satır arası uzunluklar ve harflerin şekillerine yapılan müdahale ve dokunuşlarla meydana getirilir
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Semin IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Amblem tasarlamayı öğrenir. |
| 2 | Amblem çeşitlerini öğrenir. |
| 3 | Logotype tasarlamayı öğrenir. |
| 4 | Logotype çeşitlerini öğrenir. |
| 5 | Amblem - Logotype çalışmalarını kurumsal kimlik uygulamayı öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tipografi kullanım alanları, tipografi uygulaması ve Tipografide kullanılan başlıca alan çalışmaları. Harf tasarımı Belgeler Sunumlar Logotype çalışmaları Gazete ve dergi tasarımı Afiş tasarımı ve posterler Broşür ve el ilanları Kitap kapak tasarımı Duvar yazıları uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Amblem tasarlamayı öğrenir. Amblem çeşitlerini öğrenir. Amblemin nasıl tasarlanacağını öğrenir. | YOK | YOK |
| 2 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 3 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 4 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 5 | Logotype tasarlamayı öğrenir. Logotype çeşitlerini öğrenir. Logotype'in nasıl tasarlanacağını öğrenir. | VAR | VAR |
| 6 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 7 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 8 | Ara Sınav | YOK | YOK |
| 9 | Atölye çalışması | VAR | Var |
| 10 | Amblem - Logotype çalışmalarını kurumsal kimlik uygulamayı öğrenir. Kurumsal kimliğin kapsamını öğrenir. Kendine ait bir kurumsal kimlik tasarlar. | VAR | VAR |
| 11 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 12 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 13 | Atölye çalışması | VAR | VAR |
| 14 | Dönem sonu sergi hazırlığı | VAR | VAR |
| 15 | Çalışmaların sergiye hazır hale getirilmesi | VAR | VAR |
| 16 | FİNAL SINAVI | YOK | YOK |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 71 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek