GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÜS0101.8B2 | Yönetim ve Organizasyon | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste öğrencilere işletmelerde yönetim ve organizasyon konusundaki temel bilgi ve teoriler ile bu konudaki çağdaş yaklaşımları öğretmek amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Rüveyde PABUÇCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eleştirel bir tarzda yönetim teorilerini değerlendirebilme ve sorgulayabilme |
| 2 | Çalışma hayatında günümüzde ortaya çıkan yönetime ilişkin değişimlerin tarihsel arka planının bilincinde olabilme |
| 3 | Yönetim yaklaşımlarının siyasi, ekonomik ve toplumsal yapılarla olan ilişkilerini çözümleyebilme |
| 4 | Yönetimin ve yöneticiliğin değişken ve parametrelerini analiz edebilme |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yönetim ile ilgili kavramlar,yönetim biliminin doğuşu ve tarihsel gelişimi,yönetim fonksiyonları,yönetim ve organizasyon konusunda çağdaş yaklaşımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim İle İlgili Kavramlar (Yönetim, yönetici, yönetsel düzeyler ve beceriler, organizasyon kavramı) | ||
| 2 | Yönetim Biliminin Doğuşu ve Tarihsel Gelişimi, Klasik Organizasyon Teorisi, Neo Klasik Organizasyon Teorisi. | ||
| 3 | Modern Organizasyon Teorisi (sistem ve durumsallık yaklaşımı) | ||
| 4 | Yönetim Fonksiyonları, Planlama | ||
| 5 | Örgütleme | ||
| 6 | Yöneltme | ||
| 7 | Koordinasyon ve Kontrol | ||
| 8 | Yönetim ve Organizasyon Konusunda Çağdaş Yaklaşımlar, Toplam Kalite Yönetimi | ||
| 9 | I. ara sınav | ||
| 10 | Şebeke Organizasyonlar, Değişim Mühendisliği, Dış Kaynaklardan Yararlanma | ||
| 11 | İşletmeler arası Karşılaştırma-Kıyaslama, Personeli Güçlendirme, Küçülme, Kademe Azaltma | ||
| 12 | Amaçlara Göre Yönetim | ||
| 13 | Öğrenen Organizasyonlar, İstisnalarla Yönetim, Sanal Organizasyonlar | ||
| 14 | Eksiklerin tamamlanması ve değerlendirme | ||
| 15 | Eksiklerin tamamlanması ve değerlendirme | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bolat, T., Seymen, O. ve Bolat., E. Yönetim veOrganizasyon. Detay Yayıncılık, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Soru-Yanıt | 5 | 2 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 10 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 152 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek