GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İMO203B | Hidrolik-Pnömatik | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Hidrolik ve pnömatik sistemlerin temel prensiplerini, bileşenlerini ve endüstriyel uygulamalarını öğreterek, öğrencilerin bu sistemleri analiz etme, problem çözme ve etkin kullanma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mesut SAYGIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hidroliğin tanımı, Endüstrideki yeri, Hidrolik sistemde uygulanan Birimler. |
| 2 | Hidrolik ve Hidrodinamik Prensipler. |
| 3 | Hidrolik ve Pnömatik genel devre elemanları, semboller. |
| 4 | Pnömatiğin tanımı, kullanım alanları. üstünlükleri ve dezavantajları. |
| 5 | Hidrolik yağlar ve Pnömatik valfler, filtreler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hidrolik ve Pnömatik dersi, hidrolik sistemlerin temel prensiplerini (debi, basınç, Pascal Kanunu, Bernoulli, kavitasyon, hidrostatik basınç), sıkıştırılamaz akışkanlarla kuvvet ve hareket üretimini, bileşenlerini (pompa, valf, hortum) ve kullanım alanlarını (krikolar, vinçler, frenler) kapsar; avantajları (sessiz çalışma, yüksek basınç) ve dezavantajlarını (sıcaklık hassasiyeti, sızdırma) ele alır. Pnömatik sistemlerde basınçlı hava ile çalışma, yön kontrol valfleri (3/2, 4/2, 5/2), VE/Veya valfleri incelenir. Hidrolik (yüksek kuvvet, yavaş) ve pnömatik (hızlı, düşük kuvvet) sistemler, bakım, mesafe ve çevresel faktörler açısından karşılaştırılır. Ders, kuvvet, basınç, debi hesaplamaları ve pnömatik devre çizimi ile uygulamalı problem çözmeyi içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidroliğin tarihteki yeri. | ||
| 2 | Hidrolik sistemde kullanılan birimler. | ||
| 3 | Hidrolik sistemin temel kavramları. | ||
| 4 | Hidrolik sistemin üstünlükleri, dezavantajları ve kullanım alanları. | ||
| 5 | Hidrolik Prensipler ve örnek soru çözümleri. | ||
| 6 | Hidrolik devre elemanlarında kullanılan semboller. | ||
| 7 | Hidrolik akışkanlar ve yağların özellikleri. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ara sınav sorularının değerlendirilmesi. | ||
| 10 | Pnömatik sistemin tarihçesi, endüstrideki yeri. | ||
| 11 | Pnömatik sistemin üstünlükleri, dezavantajları ve kullanım alanları. | ||
| 12 | Pnömatik sistemdeki hava hazırlığı, kompresör, şartlandırıcı, susturucu, manometre. | ||
| 13 | Pnömatik motorlar, görevleri ve çeşitleri. | ||
| 14 | Pnömatik Valfler | ||
| 15 | Pnömatik devreler. | ||
| 16 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders için kullanılacak materyaller dersi veren öğretim görevlileri tarafından sağlanacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Quiz | 12 | 3 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek