GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DE104B | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Lozan Antlaşmasından yakın döneme kadar Türkiye Cumhuriyeti Tarhi olayları ve gelişmelerinin aktarılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Okt. Cihat TAŞKESENLİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Siyasal, Hukuk, Eğitim ve Kültür, Toplumsal, Ekonomik, Sağlık alanında yapılan İnkılâp hareketlerini açıklayabilir |
| 2 | Türk İnkılap hareketinin temel ilkelerini (Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Laiklik Devletçilik İnkılapçılık) tanımlayabilir |
| 3 | Türk İnkılap hareketinin dayandığı bütünleyici ilkeleri tanımlayabilir |
| 4 | Atatürk dönemi Türk dış politika gelişmelerini açıklayabilir |
| 5 | Atatürk sonrası Türkiye'nin iç ve dış politikalarını yorumlayabilir |
| 6 | II. Dünya Savaşı'nda Türkiye'nin durumunu açıklayabilir |
| 7 | Çok Partili döneme geçiş ve sonrasını açıklayabilir |
| 8 | Yakın dönemde meydana gelen olayları ve günümüz dünyasının karşılaştığı sorunları yorumlayabilir |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atatürk dönemi İnkılâp hareketleri, Atatürk dönemi Türk dış politikasının aktarılması, Türk İnkılâbının temel ilkelerinin benimsenmesi, Atatürk sonrası Türkiye'nin iç ve dış gelişmelerinin açıklanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasal Alanda yapılan İnkılap hareketleri | ||
| 2 | Hukuki Alanda yapılan İnkılap hareketleri | ||
| 3 | Eğitim ve Kültür Alanında yapılan İnkılap hareketleri | ||
| 4 | Toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomi, ulaşım alanında yenilikler | ||
| 5 | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | ||
| 6 | Atatürk İlkeleri | ||
| 7 | Bütünleyici ilkeler | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Türk İnkılabının nitelikleri | ||
| 10 | Atatürk'ün ölümü, İsmet İnönü döneminin başlaması | ||
| 11 | II. Dünya Savaşı ve Türkiye | ||
| 12 | Çok partili döneme geçiş, Demokrat Parti dönemi | ||
| 13 | 27 Mayıs 1960 askeri müdahalesi ve sonrası | ||
| 14 | 1960 askeri müdahalesi ile 1980 askeri müdahalesi arası Türkiye | ||
| 15 | 12 Eylül 1980 askeri müdahalesi ve günümüze kadar olan gelişmeler | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, Ankara: Atatürk Araştırma Merkezi, Yalçın D. ve diğerleri (2012) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara: Okutman Yayıncılık, Doğan O. (2011) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara: Okutman Yayıncılık Akyüz Y. ve diğ. (2010) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp TarihiI-II, Ankara: Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları. Komisyon (2009)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 7 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek