GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AŞ112B2 | Araştırma Teknikleri | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Gelişen ve değişen dünyada önemi giderek aratan araştırma teknikleri konusunda teorik ve pratik çalışmalar yapmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Halil İbrahim KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Proje çalışmalarının diğer bilimsel araştırma çeşitlerinden farkını kavrar. |
| 2 | Proje yazmanın önemini kavrar. |
| 3 | Proje yazım sürecinde dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. |
| 4 | Projelerin genel ekonomi için yararlarını kavrar. |
| 5 | Projelerin sonuçlarını yorumlamayı kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel çalışma nedir, Proje nedir, araştırma teknikleri nelerdir, proje başvurusu nasıl yapılır projeler nasıl uygulanır? sorularına cevap verir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırma türleri ve proje kavramına giriş | ||
| 2 | Proje Türleri I | ||
| 3 | Proje Türleri II | ||
| 4 | Yatırım Projelerine Giriş | ||
| 5 | Yatırım projelerinin hazırlanma aşamaları | ||
| 6 | Yatırım projelerinin uygulanması | ||
| 7 | Yatırım projelerini analiz yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sosyal Bilimlerde projeler | ||
| 10 | Saha Araştırmaları projeler, anket, nitel araştırma, gözlem vb. | ||
| 11 | Akademik projelere giriş | ||
| 12 | Akademik projeler başvuru ve hazırlama süreçleri | ||
| 13 | Akademik projelerin uygulanması | ||
| 14 | Akademik projelerin sonuçlandırılması | ||
| 15 | Akademik projelerin değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Eğitim yayınevi - ders kitapları Mehmet Şahin. 2013 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri, Nobel Akademik Yayıncılık, Aysel Aziz, Ekim, 2022.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Derse Katılım | 14 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 20 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek