GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BCT211.4B | Temel Tıbbi Terminoloji | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Sağlık ve hastalıklarla ilgili tıbbi terimleri öğretmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Görevlendirme
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemi ve çalışma alanı |
| 2 | İnsan yapısına ilişkin temel terimler ile yön, düzlem ve hareket bildiren terimleri açıklayabilme |
| 3 | Tıbbi terimleri meydana getiren temel öğelerden kökler, önekler ve sonekleri tanıma |
| 4 | Sistemlere göre tanı, semptom ve tedaviye ilişkin terimleri anlayabilir, hastalıkları sınıflandırma |
| 5 | Tıbbi terminolojide genel kural ve ilkeleri öğrenme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Terminoloji biliminin önemi, kök, önek, soneklerle ilgili terimler, anatominin alt dalları, anatomik kavramlar, bölgesel yapısı içerisinde organlar ve sistemler, hareket sistemi, dolaşım, solunum, sindirim, sinir, boşaltım, üreme, endokrin sistem ve beş duyu organlarını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Terminolojiye Giriş | ||
| 2 | Tıbbi Terimleri Meydana Getiren Öğeler | ||
| 3 | Tıbbi Terimleri Meydana Getiren Öğeler | ||
| 4 | Deri-Örtü Sistem Tıbbi Terimleri | ||
| 5 | Sindirim Sistem Tıbbi Terimleri | ||
| 6 | Solunum Sistemine İlişkin Terimler | ||
| 7 | Kardiyovasküler Sistem Tıbbi Terimleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Ürogenital Sistem Tıbbi Terimleri | ||
| 10 | Hareket Sistemine İlişkin Terimler | ||
| 11 | Endokrin Sistem Tıbbi Terimleri | ||
| 12 | Göz ve Kulağa İlişkin Terimler | ||
| 13 | Göz ve Kulağa İlişkin Terimler | ||
| 14 | Kanser Tıbbı | ||
| 15 | Kanser Tıbbı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Seminer | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek