GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MKT211.2B | Mekatronik Sistem Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu ders ile diğer derslerde edinilen teorik bilgilerle, atölye ve endüstri tecrübelerini bir araya getirerek proje hazırlamak, kazanılan bilgi ve becerileri kullanarak, hazırlanan projeleri atölye ve okul imkânlarını kullanarak üretebilmek, araştırma ve tasarımla ilgili projelerde kaynak tarayabilmek ve elde edilen bilgileri kullanarak proje hazırlayıp, sunabilmek yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Görevlendirme
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Projenin yapılabilirliğini tespit edebilme. |
| 2 | Projenin genel tasarım yapabilme. |
| 3 | Projenin gerçekleşmesi için gerekli malzeme, eleman ve imalat yöntemini seçebilme. |
| 4 | Projenin genel çalışma sistemi ve akış diyagramını oluşturabilme. |
| 5 | Projeyi gerçekleştirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders ile diğer derslerde edinilen teorik bilgilerle, atölye ve endüstri tecrübelerini bir araya getirerek proje hazırlamak, kazanılan bilgi ve becerileri kullanarak, hazırlanan projeleri atölye ve okul imkânlarını kullanarak üretebilmek, araştırma ve tasarımla ilgili projelerde kaynak tarayabilmek ve elde edilen bilgileri kullanarak proje hazırlayıp, sunabilmek yeterliklerinin kazandırılmasını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarımını temel prensipleri | ||
| 2 | Mekatronik sistemin yapılabilirliği | ||
| 3 | Genel tasarımın oluşturulması | ||
| 4 | Genel tasarımın oluşturulması | ||
| 5 | Tasarımın iyileştirilmesi | ||
| 6 | Uygun malzeme seçimi | ||
| 7 | Kullanılabilecek hazır elemanların seçimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mekanik aksamın tasarımı | ||
| 10 | Mekanik aksamın tasarımı | ||
| 11 | Elektronik aksamın tasarımı | ||
| 12 | Elektronik aksamın tasarımı | ||
| 13 | Genel çalışma sistemi ve akış diyagramını oluşturulması | ||
| 14 | Genel çalışma sistemi ve akış diyagramını oluşturulması | ||
| 15 | Tasarımın sunulması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) Mekatronik Sistem Tasarımı, ESKİKURT, H.İ.;KARAYEL,D.;KARACA,A., Sakarya Üniversitesi Yayınları, 2009 2) Makina Tasarımı ve Şekillendirme Tekniği, Prof. Dr. İsmail Cürgül, Doç. Dr. Adalet Zeren, Yrd. Doç. Dr. Hülya Yetiştiren, Yrd. Doç. Dr. Tamer Sınmazçelik, irsen Yayınevi, 2012
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek