GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHU115B3 | Uçuş Teorisi ve Temel Uçak Bilgisi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Havaaraçlarının uçma prensiplerini, eski yeni uçak tipleri ve çeşitli uçaklarda bulunan yapısal elemanların tanımı, uçak ve helikopter güç sistemleri hakkında bilgi sahibi yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Görevlisi Ayşen YEŞİL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uçmanın teorisini ifade edebilecektir. |
| 2 | Atmosfer bileşenleri ile ilgili bilgi aktarabilecektir |
| 3 | Uçak elemanlarını tanımlayabilecektir. |
| 4 | Uçuş kontol yüzeylerini işlevleri ile açıklayabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Uçmanın teorisi; Uçabilen cisimlerin tasnifi; Temel kavramlar: hareket, izafi hareket,standart atmosfer, uçmanın prensipleri (taşıma, sürükleme, moment veaerostatik yükler); Eski ve yeni uçak tipleri; Temel uçak elemanları: gövde,kanat, kuyruk takımı, ana uçuş kumanda yüzeyleri ve özellikleri, iniş takımları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Havacılığın tarihçesi, Türkiye'de ve dünyada havacılığın gelişimi. | Kanat kesitlerinin görsellerinin incelenmesi | |
| 2 | Uçmanın teorisi; Uçabilen cisimlerin tasnifi. | Rüzgar Türbinleri çalışma prensipleri videoları izlencesi | |
| 3 | Temel kavramlar, hareket, izafi hareket, standart atmosfer. | Atmosfer bileşenlerinin incelenmesi | |
| 4 | Uçmanın prensipleri (taşıma, sürükleme, moment ve aerostatik yükler) | Sıcak hava balonu uygulaması ve kanat profili uygulaması | |
| 5 | Uçak tipleri; Temel uçak elemanları. | Boing ve Airbus uçak tiplerini inceleme uygulaması | |
| 6 | Kanat, Ana uçuş kumanda yüzeyleri ve özellikleri. | Uçuş simulasyonu | |
| 7 | Uçak Gövde Sistemleri | ||
| 8 | Aea Sınav | ||
| 9 | Uçak İniş Sistemleri | Uçuş Simulasyonu | |
| 10 | Uçak Kuyruk Takımı | Uçuş simılasyonu | |
| 11 | Uçak güç sistemleri | Atölye motor incelemesi | |
| 12 | Uçak motorları | ||
| 13 | subsonik, transonik, süpersonik uçuş. | ||
| 14 | Tutunma kaybı, sebepleri, önlemleri | ||
| 15 | Atmosfer bileşenleri, havacılık faaliyetinin sürdürebilmesiyle ilişkilendirilebilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
uçuş teorisi ve temel uçak bilgisi ders kitabı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Tartışma | 3 | 14 | 42 |
| Gösterme | 3 | 14 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 14 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek