GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
TD203B3	Hastalıklar Bilgisi	Zorunlu Ders	2	3	3,00

---

Önlisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

---

[DersinAmaci]

İnsanı biyo- psiko- sosyal boyutlarıyla bir bütün olarak tanımak ve değerlendirmek, insan davranışının tanınması ve bunun hem sağlık, hem de hastalık durumundaki özelliklerinin bilinmesi, hasta ilişkisindeki etkileşimi en olumlu, en verimli, en yaratıcı biçimde şekillendirip yürütmek, bunun için davranış bilimlerini öğrenmektir.

---

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Veysel ARSLAN

---

Öğrenme Çıktıları

1	Davranış bilimlerinin tanımı, davranış bilimlerini oluşturan disiplinler ve temel kavramları bilir.
2	Davranış bilimlerinin temel kavramlarını açıklayabilir.
3	Davranış bilimlerinin temel kavramlarını açıklayabilir.
4	Toplumla ilgili kavram ve teorilerin uygunluğunu günümzüle ve ülkemiz toplum ve kültürüyle ilişkilendirerek gösterebilir
5	Elde edilen sonuçlara göre teori ve metodları yeniden yorumlayabilr ve ilişkilendirebilir

---

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Davranış düzlemi, statü, Sosyal etki önemi kaynağı ve sosyal etki türleri, Tutum önemi bileşenleri işlevleri tutumların yapısal özellikleri oluşumu, Kişilik ve kişiliği belirleyen faktörler,Algılama algılama süreci ve algılamayı etkileyen faktörler,Öğrenme işletmeler açısından önemi ve öğrenme kuramları, İkna ikna süreci ve ikna teknikleri, Güdüleme güdüleme süreci teorileri ve yönetilmesi, Stres stres faktörleri ve sonuçları ve stres yönetimi, İletişim unsurları ve türleri, Grup yapısı gruplardaki davranışları, Kültür kültür çeşitleri özellikleri, Örgüt kültürü, Örgütlerde rol davranışı.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Teorik	Uygulama	Laboratuvar
1	Davranış düzlemi , statü
2	Sosyal etki önemi kaynağı ve sosyal etki türleri
3	Tutum önemi bileşenleri işlevleri tutumların yapısal özellikleri oluşumu
4	Kişilik ve kişiliği belirleyen faktörler
5	Kişilik ve kişiliği belirleyen faktörler
6	Öğrenme işletmeler açısından önemi ve öğrenme kuramları
7	İkna ikna süreci ve ikna teknikleri
8	Ara Sınav
9	Stres stres faktörleri ve sonuçları ve stres yönetimi
10	İletişim unsurları ve türleri
11	Grup yapısı gruplardaki davranışları
12	Kültür kültür çeşitleri özellikleri
13	Örgüt kültürü
14	Örgütlerde rol davranışı
15	Örgütlerde rol davranışları.

---

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. Davranış Bilimleri, Prof. Dr. Salih Güney, 6. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2011 2. Prof. Dr. M. Şerif Şimşek, Prof. Dr. Tahir Akgemci, Prof. Dr. Adnan Çelik, ÖzBaran Ofset Matbaacılık, Ankara, 2010.

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
Derse Katılım	10	1	10
Soru-Yanıt	10	1	10
Bireysel Çalışma	10	1	10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma	2	15	30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma	2	15	30
Toplam İş Yükü (saat)			93

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
ÖÇ 1	2	1	2	2	1	2	2	1	1	1	1	1	1	1	1
ÖÇ 2	2	1	2	2	1	1	1	1	2	1	2	1	2	2	2
ÖÇ 3	1	2	1	1	2	1	1	2	2	1	2	1	1	1	1
ÖÇ 4	2	1	2	2	1	2	2	1	1	1	1	1	1	1	1
ÖÇ 5	2	1	2	2	1	2	2	1	1	2	1	2	2	2	2