GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İA207.1B2 | Meslek Etiği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Etik ve mesleki etik kurallarının öğretilmesi, bilinçlendirilmesi ve etik duyarlılığın kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Erdi Anıl TANRIVERDİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Etikle ilgili temel kavramları ve yaklaşımları bilmek. |
| 2 | Mesleki ve yönetsel etiğin temel ilkelerini bilmek. |
| 3 | Yönetimde etik dışı davranışları ayırt edebilmek. |
| 4 | Sağlık hizmetlerinde etik problemleri ve ikilemleri bilmek. |
| 5 | Sağlık kurumlarının ve sağlık personelinin etik sorumluluklarını bilmek. |
| 6 | Hasta haklarını bilmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Meslek etiği nedir? Meslek etik ilkeleri nelerdir? İş hayatında uyulması gereken kurallar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik tanımı | ||
| 2 | Ahlaki gelişim süreci | ||
| 3 | Etik kuralları | ||
| 4 | Etik sistemi | ||
| 5 | Etik toplum ilişkisi | ||
| 6 | Etik değerlere uygun davranışın sonuçları | ||
| 7 | Etik sorgulama | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Toplumsal yozlaşma | ||
| 10 | Meslek etiği | ||
| 11 | Meslek etik kavramı | ||
| 12 | Mesleki etik ilkeleri | ||
| 13 | İş hayatında etik dışı konular derse hazırlık | ||
| 14 | Genel Tekrar | ||
| 15 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Meslek Etiği, Nuran Öztürk Başpınar ve Demet Çakıroğlu, Nobel Akademik Yayıncılık, 2014. İş Hayatında Etik, Suna Tevruz (Ed.), Beta Yayıncılık, 2007. İş Ahlakının Temelleri, Ş. Özgener, Nobel Yayın, Ankara, 2004. Bilim Ahlakı, A. Bayet, Yorum Yayınları, 1993. Etiğe Giriş, A. Pieper, Çev. Atayman, V., Sezer, G., Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1999. “Mimarlıkta Meslek Etiği ve Mimarların İnsanlığa Karşı Sorumlulukları”, H. Sadri, İş Ahlakı Dergisi, sayı 9, Mayıs 2012, İstanbul. Meslek Etiği, Emel Bahar, Detay Yayıncılık, İstanbul, 2014.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek