GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TL201B2 | Klinik Biyokimya | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Klinik Biyokimyanın temel kavram ve prensiplerinin anlaşılır bir şekilde ifade edilerek öğrencilerin mesleki uğraşlarında bu prensipleri kullanma ve temel bilgi alt yapısının hazırlanmasının sağlanması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Alican KAYA Öğr. Gör. Veysel ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik laboratuvarlarda bulunan numune çeşitleri ve bu numunelerin nasıl alınacağı hakkında bilgi edinme |
| 2 | Klinik laboratuvarlarda kullanılan analiz metotları hakkında bilgi edinme |
| 3 | Klinik biyokimya laboratuvarlarında yapılan testler ve bunların yorumlanması hakkında bilgi edinme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Laboratuvar Güvenliği Numune Türleri ve Numune Toplanması İdrar Kan Klinik Enzimoloji Vitaminler Mineraller Elektrolitler Vücut Fonksiyon Testleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik Biyokimyaya Giriş ve Laboratuvar Güvenliği | ||
| 2 | Numune Türleri ve Numune Toplanması | ||
| 3 | İdrarın Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri ve İdrar Analizleri | ||
| 4 | Kan ve Kan Hücrelerinin Biyokimyası | ||
| 5 | Klinik Enzimoloji - I | ||
| 6 | Klinik Enzimoloji - II | ||
| 7 | Plazma Proteinleri ve Klinik Önemi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Vitaminler ve Fonksiyonları - I | ||
| 10 | Vitaminler ve Fonksiyonları - II | ||
| 11 | Element Biyokimyası | ||
| 12 | Elektrolit Biyokimyası | ||
| 13 | Vücut Fonksiyon Testleri - I | ||
| 14 | Vücut Fonksiyon Testleri - II | ||
| 15 | Vücut Fonksiyon Testleri - III |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Essentials of Medical Biochemistry: With Clinical Cases 3rd Edition . Authors: Chung Eun Ha, N. V. Bhagavan 2. Tietz Textbook of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics. Authors: Nader Rifai PhD
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek