GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OP111B2 | Optisyenliğe Giriş | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Optisyenlik mesleği ile ilgili kanun, yönetmelik, meslek tarihi ve gelişimi, Optisyenlik mesleği ile ilgili temel bilgilerin anlatılması ve araç / gereçlerin tanıtılması amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Yavuz EKİNCİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gözlükçülük mesleğini, kanunları, yönetmelikleri, tarihi ve profesyonel anlatımın deontolojik konularının gelişimini öğrenir. |
| 2 | Laboratuvar araç ve gereçlerinin temel bilgilerini ve kullanımını öğrenir. |
| 3 | Diyoptrili gözlükler ve içeriği hakkında temel bilgilere sahip olur. |
| 4 | Gözlükleri, camı, çerçeveleri, lensleri öğrenir. |
| 5 | Gözlükçü mesleğinin pratiğinde kullanılan temel terimleri bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
`Optisyenin görev ve sorumlulukları ile yetki alanları, Optisyenlik ve Optometri eğitiminin ülkedeki ve dünyadaki durumu, Mesleğin tarihsel gelişimi, Optik ve Optometrik meslekler ile ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşlar, Optisyenlik mesleğinde kullanılan terimler ve kısaltmaları, Gözlük camlarının ve çerçevelerinin temel özellikleri ve çeşitleri, Görme kusurları, Reçete bilgileri, Görme gereçlerinin standartları.`
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri | Yok | Yok |
| 2 | Optisyenlik mesleği, optisyenin görev ve sorumlulukları | Yok | Yok |
| 3 | Türkiye`de optisyenlik mesleğinin tarihi gelişimi | Yok | Yok |
| 4 | Optisyenlik ve Optometri eğitiminin Dünyadaki durumu | Yok | Yok |
| 5 | Mesleki örgütler, Sivil toplum kuruluşları | Yok | Yok |
| 6 | Teminolojik terimler, mesleki tanımlar, optik bilimleri, görme kusurları, reçete bilgileri, gözlük cam ve çerçeve terimleri | Yok | Yok |
| 7 | Teminolojik terimler, mesleki tanımlar, optik bilimleri, görme kusurları, reçete bilgileri, gözlük cam ve çerçeve terimleri | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 9 | Optik cam çeşitleri, gözlük camları, camın şekillendirilmesi ve sertleştirilmesi süreçleri | Yok | Yok |
| 10 | Optik camın kompozisyonu, camın optik özellikleri, camın termal özellikleri, camın fiziki özellikleri, camın kimyasal özellikleri | Yok | Yok |
| 11 | Gözlük çerçevelerinin özellikleri, çerçevelerin rimlerine göre sınıflandırılması, çerçevelerin hammaddelerine göre sınıflandırılması, gözlük kısımları | Yok | Yok |
| 12 | Refraksiyon kusurları, göz hastalıkları | Yok | Yok |
| 13 | Görme gereçleri standartları, optalmik lenslerin prensipleri | Yok | Yok |
| 14 | Reçete yazılışları ve reçete okuma | Yok | Yok |
| 15 | Medula sistemi nedir ? Optisyenlik mesleğinde naden ve nasıl kullanılır. | Yok | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Optisyenin Eğitim El Kitabı, DAVID S. McCLEARY, Nobel Tıp Kitapevleri, 2014 2. Gözlükçülüğün Tarihsel Gelişimi ve Türkiye'de Gözlük Sektörü, Yrd. Doç. Dr. Erdoğan ÖZDEMİR, Öğr. Gör. Semih KABAK, İstanbul Düşünce Akademisi, 2018, Temel Optisyenlik, Dr. Erdoğan ÖZDEMİR, Dr. Onur YARAR, Güneş Tıp Kitapevleri, 2016` 3. Optalmik Optisyenin Meslek Kitabı, Kitap No:4, Kayın, N.. 4. Optalmik Dispensing Sistemi Kitap No: 13, Kayın, N..
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek