GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPSTAJB2 | Staj | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Belirli bir iş disiplinin sağlanması, gerçek çalışma koşullarında bilgilerin pekiştirilmesi, öğrencinin gerçek çalışma ortamında uygulamayı öğrenmesi ve iş disiplinini kazması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci iş ortamında çalışır. |
| 2 | Profesyonel yaşam için gerekli becerileri kazanır. |
| 3 | Çalışma ortamını tanır. |
| 4 | Teorik bilgisini pratikte kullanır. |
| 5 | Sosyal iletişim kurar. |
| 6 | Takım üyesi olarak sorumluluklarına uyar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gözlükçü ünvanı ile öğrencilerin 30 iş günü içerisinde gerekli beceri ve donanıma sahip olmalarını sağlayacaktır. Yaz stajı sırasında verilen teorik bilgi ve pratik uygulama ile dönem boyunca verilen (1. Yüz tipine göre tutucu çerçeveyi öğrenin. 2. Faset çerçeve lens montajını öğrenin. 3. Liner çerçeve lens montajını öğrenin, 4. Lens montajını öğrenin. prizmatik lensin özelliklerini 5.prizmatik reçete yazımı prizma diyoptrilerini ve yönünü öğrenir 6.Sph-diopter lensin meridyeninin belirlenmesini öğrenir Cyl 7 Bifokal lenslerin yapılışını öğrenir 8. Progresif lenslerin nasıl yapıldığını öğrenir 9. Prosedürü öğrenmek için prizmatik lensler).
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | ||
| 2 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | ||
| 3 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | ||
| 4 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | ||
| 5 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | ||
| 6 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Zelem, AJ-Beech, N. Optician's Manual No. 1. Ankara 2. Ralph, D. (1973) Professional Ophtalmic Dispensig USA 3. Don.s. (1981) Professional Ophtalmic Dispensig USA 4. Ekem, N., Savaroğl, G. (2005). Optical Instruments, Eskisehir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 30 | 8 | 240 |
| Rapor Hazırlama | 30 | 0 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 255 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 6 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek