GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OP208.1B2 | İlk Yardım | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
İlk yardım gerektiren durumlarda kazazedeye olay yerinde ve çevre olanaklarından yararlanarak, kişinin sağlığının daha kötüye gitmesini önlemek için ilaçsız uygulama yapabilmeleri ve triajı gerçekleştirebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Emine APAYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlk yardım ve acil yardım kavramları arasındaki farkı ayırt edebilir |
| 2 | Solunum ve dolaşım sistemini oluşturan organların görevlerini açıklayabilir |
| 3 | Şok bulgularından farklı tip şokları ayırt edebilir |
| 4 | Kanama, yanık ve zehirlenme gibi durumlarda ilk yardım uygulayabilir |
| 5 | Girişimlerden kaynaklanan yaralanma durumunda uygun ilk yardımı uygulayabilir ve tehlikeleri yönetebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İlk Yardıma Giriş ve İlk Yardımın Özellikleri; Temel Yaşam İşlevlerinin Değerlendirilmesi; Solunum ve Dolaşım Sistemi; Yaralanmalarda İlk Yardım; Kanamada İlk Yardım; Şok ve İlk Yardım; Yanıklar ve İlk Yardım; Zehirlenmeler ve İlk Yardım; Kırık ve Burkulmalarda İlk Yardım; Temel yaşam desteği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk Yardıma giriş ve genel özellikleri | ||
| 2 | Temel yaşam fonksiyonlarının değerlendirilmesi | ||
| 3 | Solunum ve dolaşım sistemi | ||
| 4 | Yaralanmalarda ilk yardım. | ||
| 5 | Kanamalarda ilk yardım | ||
| 6 | Şok ve ilk yardım | ||
| 7 | Yanıklar ve ilk yardım | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Zehirlenmeler ve ilk yardım | ||
| 10 | Kırık-çıkık ve burkulmalarda ilk yardım | ||
| 11 | Temel yaşam desteği | ||
| 12 | Temel yaşam desteği | ||
| 13 | Geriatrik acil durumlar. | ||
| 14 | Karbonmonoksit zehirlenmesi | ||
| 15 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Bilir N, Özvarış Ş.B, Yıldız A.N. (2000). Temel İlkyardım Bilgileri ve İlkyardım Eğitimi Becerileri Rehberi. Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı Yayın No:00/17.Ankara 2..Süzen B, İnan H. (2005). İlk Yardım. Birol Basın yayın dağıtım ve ticaret LTD. ŞTİ.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek