GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İA208.1B2 | Hasta ve Çalışan Güvenliği | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Güvenli Hastane Ortamı, Güvenli Ortamın Sağlanması ve Sürdürülmesinde Ebelik Girişimleri, Hasta Güvenliği İhlalleri ve Hastane Kazaları, İlaç Uygulama Hataları, Çalışan güvenliği, tanımlar, yasa ve yönetmelikler, çalışan hakları konuları işlenecektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör.Merve ÇARKIT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasta güvenliği hedeflerini inceleyebilir |
| 2 | İlaç hataları ve ilaç güvenliği bilgileri doğrultusunda stratejiler geliştirebilir |
| 3 | Çalışma koşulları ve çalışan sağlığını ilişkilendirebilir. |
| 4 | Hasta güvenliğinin etik ve hukuki boyutunu gözden geçirebilir. |
| 5 | Hasta güvenliği ile ilgili problemleri çözülecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeni gelişmeler doğrultusunda güvenli hastane ortamı, güvenlik önlemleri, çalışan ve hasta güvenliği, yasa ve yönetmelikleri incelemektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Hasta güvenliğinde kavramlar | ||
| 3 | Kimlik tanılama | ||
| 4 | Bebek kaçırmaları | ||
| 5 | Cerrahi uygulamalarda hasta güvenliği | ||
| 6 | Kan transfüzyonunda güvenliğin sağlanması | ||
| 7 | Güvenli ilaç uygulamaları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Güvenli ilaç uygulamaları | ||
| 10 | Renkli kod uygulamaları | ||
| 11 | Çalışan güvenliği tanım ve kavramlar | ||
| 12 | Çalışan güvenliğinde yasa ve yönetmelikler | ||
| 13 | Çalışan güvenliğinde yasa ve yönetmelikler | ||
| 14 | Çalışan güvenliğinde yasa ve yönetmelikler | ||
| 15 | Dersin değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. HASTA VE ÇALIŞAN GÜVENLİĞİNİN SAĞLANMASINA DAİR YÖNETMELİK, 6 Nisan 2017, Resmi Gazete 2. Yalın Hastane Kalite Hasta Güvenliği ve Çalışan Memnuniyetini Artırmak, Pınar Şengözer, 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek