GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İA104B3 | Acil Sağlık Hizmetleri II | Zorunlu Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Afetlerde temel korunma prensiplerine uymak ve acil bakım uygulamak, triyaj, KBRN riskini değerlendirmek ve yangın önleme ve yangınla mücadele etmek konusunda yeterlikleri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ahmet KÖREMEZLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afetlerde temel korunma prensiplerine uyar. |
| 2 | Acil durumlarda triyaj ve acil bakım uygular. |
| 3 | Kimyasal, biyolojik, nükleer, radyoaktif kaza veya saldırıda acil sağlık hizmeti sunar. |
| 4 | Yangın önleme ve yangınla mücadele faaliyetlerini uygular. |
Öğrenim Türü
İkinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak, Afetlerde Acil Bakım Uygulamak, Triyaj, KBRN Riskini Değerlendirmek, KBRN Saldırısında Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak, Yangını Önleme ve Yangınla Mücadele.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Afetlerde Temel Korunma Prensiplerine Uymak | ||
| 2 | Afetlerde Acil Bakım Uygulamak | ||
| 3 | Türkiye'de Afet Yönetimi | ||
| 4 | Tehlikeli Madde Olayları | ||
| 5 | Triyaj | ||
| 6 | Triyaj | ||
| 7 | KBRN Riskini Değerlendirmek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kimyasal Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 10 | Biyolojik Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 11 | Nükleer, Radyoaktif Kaza Veya Saldırıda Acil Sağlık Hizmeti Uygulamak | ||
| 12 | Suda Boğulmalarda Kurtarma | ||
| 13 | Yangın Önleme ve Yangınla Mücadele | ||
| 14 | Personel Güvenliği | ||
| 15 | Hasta ve Yaralının Güvenliğini Sağlamak |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Ekşi, A. Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri. Ema Tıp Kitabevi 2. Özen, S., Tok Özen, A. Paramedikler İçin Acil Sağlık Hizmetlerinde Yönetim ve Organizasyon. Hedef CS Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek