GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SÇG210B2 | Çocuk Hakları ve Hukuku | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu derste öğrencilerin çocuk hakları ve çocukları koruma yasalarını tanımlaması, çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlemler alması, özel gereksinimli çocukların haklarının korunmasına yönelik önlemler alması, çocuğun hakları ve korunması konusunda iş birliği yapma konusunda gerekli bilgileri edinmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ceren ARI ARAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çocuk haklarını ve çocuk koruma yasalarını açıklayabilecektir. |
| 2 | Çocuk hakları ve çocuk koruma ile ilgili uygulamaları yapabilecektir. |
| 3 | Çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlemler alabilecektir. |
| 4 | Özel gereksinimli çocukların haklarının korunması ile ilgili önlemleri tanımlayabilecektir. |
| 5 | Çocuğun hakları ve korunması konusunda iş birliği yapabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Çocuğun tanımı ve çocukla ilgili yasal düzenlemeler, çocuk hakları sözleşmesinin içeriği; temel esasları ve ilkeleri, aile ve çocuk refahı, çocuk istismarı ve ihmaline yönelik koruyucu önlemler, çocuk işçiliği, suça sürüklenen çocuklar, boşanma ve çocuk, korunmaya muhtaç çocuklar, kronik hastalıkları olan çocuklar, özel gereksinimli çocukların hakları, çocuk hakları ve koruma konusunda iş birliği planlama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuğun tanımı ve çocukla ilgili yasal düzenlemeler | - | - |
| 2 | Çocuk hakları sözleşmesinin içeriği; temel esasları ve ilkeleri | ||
| 3 | Çocuk hakları sözleşmesinin içeriği; temel esasları ve ilkeleri | ||
| 4 | Aile ve çocuk refahı | ||
| 5 | Çocuk istismarı ve ihmaline yönelik koruyucu önlemler | ||
| 6 | Çocuk istismarı ve ihmaline yönelik koruyucu önlemler | ||
| 7 | Çocuk işçiliği | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Suça sürüklenen çocuklar | ||
| 10 | Boşanma ve çocuk | ||
| 11 | Korunmaya muhtaç çocuklar | ||
| 12 | Kronik hastalığı olan çocuklar | ||
| 13 | Özel gereksinimli çocukların hakları | ||
| 14 | Çocuk hakları ve koruma konusunda iş birliği planlama | ||
| 15 | Çocuk hakları ve koruma konusunda iş birliği planlama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yıldırım-Doğru, S. (2014) Çocuk hakları ve koruma. Ankara: Eğiten Kitap Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Uygulama El Kitabı. Pusulacık Çocuklar İçin İnsan Hakları Eğitimi Kılavuzu (Mart, 2010).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 2 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek