GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SÇG211B2.3 | Çocukta Bilim ve Teknoloji | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı, fen ve doğa ile ilgili kavramların önemini ve temel kavramları uygulanan fen ve doğa etkinlik örnekleri ile öğretmek, bununla birlikte öğrencilerin çocuklara uygun programı nasıl planlayacaklarını ve nasıl uygulayacaklarını ortaya çıkarmalarına yardımcı olacaktır, ayrıca teknolojiyi matematik ve fen gibi etkinliklerle bütünleştirerek teknolojik bir programın nasıl oluşturulacağına imkan sağlamaktadır, bu ders kapsamında, öğrencilerin kendi müfredatlarını projeleştirerek daha iyi bir öğrenme ortamı sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Zehra ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Erken çocukluk eğitiminde bilim ve doğa ile ilgili etkinlikleri bilir. |
| 2 | Temel bilimsel süreç becerilerini kullanır. |
| 3 | Çocuklar için bilim ve doğa ile ilgili etkinlik hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Okul öncesi dönemde bilim eğitimi, bilim etkinliğini uygulama, bilgisayarın eğitim alanında kullanılması, bilgisayar destekli etkinlik uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Okul Öncesi Dönemde Bilim Eğitimi | ||
| 2 | Okul Öncesi Dönemde Bilim Eğitimi | ||
| 3 | Okul Öncesi Dönemde Bilim Eğitimi | ||
| 4 | Bilim Etkinliğini Planlama | ||
| 5 | Bilim Etkinliğini Planlama | ||
| 6 | Bilim Etkinliğini Uygulama | ||
| 7 | Bilim Etkinliğini Uygulama | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Fen Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri | ||
| 10 | Fen Öğretim Yöntemleri ve Teknikleri | ||
| 11 | Fen ve Teknoloji | ||
| 12 | Bilgisayarın Eğitim Alanında Kullanılması | ||
| 13 | Bilgisayar Destekli Etkinlik Planlamaları | ||
| 14 | Bilgisayar Destekli Etkinlik Uygulamaları | ||
| 15 | Bilgisayar Destekli Etkinlik Uygulamaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yok.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Problem Çözümü | 1 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 20 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 3 | 1 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek