GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SÇG211B2.2 | Erken Çocuklukta Proje Eğitimi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Öğrencilerde bilimsel araştırma yapma merakı uyandırmak ve alanları ile ilgili proje yürütebilecek becerileri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Gülşah ŞEKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler bilimsel bir çalışmanın özelliklerini kavrar. |
| 2 | Öğrenciler çocuk gelişimi alanındaki bilimsel çalışmaları fark eder. |
| 3 | Öğrenciler bir projenin yazım aşamalarını benimser. |
| 4 | Öğrenciler bilimde etik davranmanın önemini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırmanın tanımı, proje yaparken dikkat edilmesi gerekenler, çocuk gelişimi alanında yapılan ya da yapılabilecek projelerden oluşmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimin tanımı ve önemi | ||
| 2 | Problemin tanımlanması ve örneklem | ||
| 3 | Literatür taraması ve uygun kaynaklara erişim yolları | ||
| 4 | Yöntemin belirlenmesi ve Nicel araştırma yöntemleri | ||
| 5 | Nicel araştırma yöntemleri | ||
| 6 | Nitel araştırma yöntemleri | ||
| 7 | Karma araştırma yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Proje yazma kuralları | ||
| 10 | Proje yazma kuralları (amaç, hedefler, özgün değer, proje yönetimi) | ||
| 11 | Proje yazma kuralları (amaç, hedefler, özgün değer, proje yönetimi) | ||
| 12 | Proje yazma kuralları (amaç, hedefler, özgün değer, proje yönetimi) | ||
| 13 | Kabul alan proje örnekleri | ||
| 14 | Bilimde etik | ||
| 15 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri- Pegem Akademi Kabul almış proje örneklerinden yararlanılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 7 | 7 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek