GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EC206B | Hasta Psikolojisi | Zorunlu Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Mesleği gereği sağlıklı/hasta insanla çalışacak olan öğrencinin biyopsikososyal bir varlık olan insana ait temel özellikleri bilen,insan davranışlarını tanımlama,anlama ve açıklama,önceden kestirebilme,etkileme ve kontrolünde;iletişim özelliklerini kavramış ve bu bilgileri uygulama alanına aktarabilen sağlık profesyonelleri yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ahmet Ali ÇELİK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikolojinin temel kavramlarını belirleyebilir. |
| 2 | Psikolojinin temel kavramlarını açıklayabilir. |
| 3 | Sosyal psikoloji ile ilgili kavram,teori ve metodların uygunluğunu günümümzle ve ülkemiz toplumunun çalışma hayatıyla ilişkilendirerek gösterebilir elde edilen sonuçlara göre teori ve metodları yeniden yorumlayabilir,açıklayıp ilişkilendirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikolojiye giriş,Psikolojinin Uygulandığı Alanlar ve Psikolojide Kullanılan Araştırma Yöntemleri,İletişim,Temel Kavramlar ve Süreçleri,İletişimin sınflandırılması,iletişim modelleri,Kişiler arası ilişkilerin başlangıcı ve gelişimi ,Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde dinleme,Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde empati,Gelişim psikolojisi,Öğrenme psikolojisi,Algılama,bellek,güdülenme,Zeka,duygu ve heyecan,Düşünme,Ruh sağlığı ve savunma mekanizmaları,Davranış bozuklukları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikolojiye giriş | ||
| 2 | Psikolojinin Uygulandığı Alanlar ve Psikolojide Kullanılan Araştırma Yöntemleri | ||
| 3 | İletişim,Temel Kavramlar ve Süreçleri | ||
| 4 | İletişimin sınflandırılması,iletişim modeller | ||
| 5 | Kişiler arası ilişkilerin başlangıcı ve gelişimi | ||
| 6 | Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde dinleme | ||
| 7 | Kişiler arası ilişkiler ve iletişimde empati | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Gelişim psikolojisi | ||
| 10 | Öğrenme psikolojisi | ||
| 11 | Algılama,bellek,güdülenme | ||
| 12 | Zeka,duygu ve heyecan | ||
| 13 | Düşünme | ||
| 14 | Algı, Hafıza ve Motivasyon | ||
| 15 | Biyopsikososyal model |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sağlık Psikolojisi, Anadolu Üniversitesi Yayınları, ED. Doç.Dr. Gülbahar BAŞTUĞ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 20 | 4 | 80 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Gösterme | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek