| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SAK110B2.1 | Bilgi ve İletişim Teknolojileri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Önlisans
Türkçe
Bu ders öğrencilerin bilgisayar, paket programlar, internet ve diğer yazılımların kullanımı ile ilgili temel bilgileri öğrenmelerini amaçlanmaktadır.
Dr. Öğr. Üyesi Harun YÜCEL
| 1 | Bilgi teknolojileri, Bilgi çağı ve bilgi toplumu, Bilgi sistemleri, Bilgisayar organizasyonu ile ilgili bilgi sahibi olur. |
| 2 | Bir işletim sistemi kullanır. |
| 3 | Bilgisayar giriş-çıkış birimlerini kullanır. |
| 4 | Yazılım kavramını, Uygulama yazılımlarını, Office programlarını (Excel, Word vs.) kullanır. |
| 5 | İnternet ve diğer yazılımlar konusunda bilgi sahibi olur. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Bilgi teknolojilerine giriş, Bilgi çağı ve bilgi toplumu, Bilgi sistemleri, Bilgisayar organizasyonu, İşletim sistemleri, Bir işletim sistemi kullanımı, Bilgisayar giriş-çıkış birimlerinin kullanımı, Yazılım kavramı, Uygulama yazılımlarına giriş, internet ve diğer yazılımlar konularına değinilecektir.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin İçeriğinin ve Sorumlulukların Tanıtımı. Bilgi Teknolojilerine Giriş, Bilgi çağı ve bilgi toplumu, Bilgi sistemleri | Yok | Yok |
| 2 | Bir işletim sistemi kullanımı, Bilgisayar giriş-çıkış birimlerinin kullanımı | ||
| 3 | Bir işletim sistemi kullanımı, Bilgisayar giriş-çıkış birimlerinin kullanımı | ||
| 4 | Kelime işlem, Elektronik tablolama, Sunum programları, Grafik programları | ||
| 5 | Kelime işlem, Elektronik tablolama, Sunum programları, Grafik programları | ||
| 6 | Bilgisayar Yazılımı, Uygulama yazılımlarına giriş | ||
| 7 | Kelime işlem, Elektronik tablolama, Sunum programları, Grafik programları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Kelime işlem, Elektronik tablolama, Sunum programları, Grafik programları | ||
| 10 | Veri tabanı programları. Uygulama: Bir veritabanı paketinin kullanımı | ||
| 11 | Veri iletişimi ve bilgisayar ağları. Uygulama: Elektronik posta kullanımı, FTP kullanımı | ||
| 12 | Veri iletişimi ve bilgisayar ağları. Uygulama: WWW’de bilgi tarama | ||
| 13 | Internet ve World-Wide-Web’e giriş. Uygulama: WWW’de bilgi tarama | ||
| 14 | Internet ile bilgi yayma, HTML, HTML editörleri ve JAVA. Uygulama: HTML editörü kullanımı | ||
| 15 | Yedekleme, Sıkıştırma programları, Virüsler, virüs nedir? Kaç çeşit virüs vardır? Nasıl temizlenir? |
Akın, C., (2003). Her Yönüyle İnternet. Alfa Basım Yayım Dağıtım. Karagülle, İ., Pala, Z. (2000). Yeni Başlayanlar için Internet. İstanbul: Türkmen Kitabevi, Taş, M., (2012). Mesleki Bilgisayar Ders Kitabı. MEB Yayınları, Koç, A., (2016). Temel Bilgi Teknolojileri. Kodlab
Ders; anlatım, soru-cevap, tartışma, uygulamalı bilgisayar etkinlikleri, problem çözme etkinlikleri, bireysel ve grup çalışmaları, dijital uygulamalar, vaka analizi, literatür incelemesi, bireysel araştırma, ödev ve öğrenci sunumları yöntemleri kullanılarak yürütülecektir. Öğrencilerin bilgi ve iletişim teknolojilerine ilişkin temel kavramları kavramaları, dijital araçları etkin ve güvenli bir şekilde kullanmaları, bilgiye erişim ve yönetim becerilerini geliştirmeleri ve teorik bilgilerini uygulamalı çalışmalarla pekiştirmeleri amaçlanacaktır.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 5 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |