GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANS210.1B | Postoperatif Bakım | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrencilere hastanın operasyon ve anestezi sonrası bakımı ile ilgili bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Kübra TEMÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastanın operasyon sonrası bakımı ile ilgili bilgi sahibi olmak |
| 2 | Hastanın anestezi sonrası bakımı ile ilgili bilgi sahibi olmak |
| 3 | Postoperatif komplikasyonlar ile ilgili bilgi sahibi olmak |
| 4 | Sağlık ekibinin üyesi olarak disiplinler arası işbirliği yapar. |
| 5 | Toplumsal ve mesleki değerler, etik ilkeler ve yasal düzenlemelere uygun davranır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Postanestezi bakım ünitesi (PACU) ile ilgili bilgi verilmesi, bu ünitede hasta takibinin nasıl yapılması gerektiği, burada hastada gelişebilecek komplikasyonlar ve bu durumda yapılması gerekenler bu dersin içeriğini oluşturmaktadır."
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Postanestezik Bakım Ünitesinde Rol ve Sorumluluklar | ||
| 2 | Postanestezik Bakım Ünitesine Hastanın Kabulü Ve Derlenme Süreci | ||
| 3 | Ameliyat Sonrası Erken ve Geç Dönemde Görülebilen Komplikasyonlar | ||
| 4 | Postoperatif Dönemde Kan Gazı Kontrolü | ||
| 5 | Postoperatif Dönemde Kardiyak Komplikasyonlar | ||
| 6 | Ağrının Fizyolojisi ve Postoperatif Dönemde Ağrı Yönetimi | ||
| 7 | Postoperatif Dönemde Boşaltım İle İlişkili Komplikasyonlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Postoperatif Dönemde Solunum İle İlişkili Komplikasyonlar | ||
| 10 | Postoperatif Dönemde Bulantı Kusma Yönetimi | ||
| 11 | Postoperatif Dönemde Beslenme Yöntemleri | ||
| 12 | Postoperatif Dönemde Enfeksiyon Kontrolü | ||
| 13 | Postoperatif Dönemde Hasta Monitorizasyonu | ||
| 14 | Postoperatif Dönemde Kan Transfüzyonu | ||
| 15 | Postoperatif Dönemde Yoğun Bakımdan Kliniğe Hasta Transferi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Oropello J. M, Kvetan V, Pastore S. M. (2018).Yoğun Bakım - Lange. Akademisyen Kitabevi Çekmen N. (2020). Yoğun Bakım Akıl Notları. Güneş Tıp Kitabevi Akyolcu N., Kanan N., Aksoy G. (2019). Cerrahi Hemşireliği II. Nobel Tıp Kitabevİ. İnternet Kaynakları "
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek