GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SP211.08 | Ergojenik Yardımcılar ve Dopingle Mücadele | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Spor alanında kullanımı yaygınlaşan fakat yanlış bilgilerin yoğunlukta olduğu doping ve ergojenik yardımcıların içerik ve süreçlerini öğrenmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
ÖĞR. GÖR. ÖMER FARUK AKSOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doping maddelerinin yıl bazlı WADA tarafından güncellendiğini ve zararlarını bilir |
| 2 | Doping maddelerini ve etkilerini bilir |
| 3 | Ergojenik yardımcıları sınıflandırabilir |
| 4 | Ergojenik yardımcıları türlerini ve doğru kullanımını bilir |
| 5 | Dopingle mücadele süreçlerine hakimdir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yıl bazlı WADA tarafından güncellenen listeye göre doping maddeleri ve zararlı etkileri, ergojenik yardımcıların sınıflandırılması ve doğru kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ergojen kavramı ve ergojeniklerin sınıflandırılması | ||
| 2 | Ergojen kavramı ve ergojeniklerin sınıflandırılması | ||
| 3 | Doping kavramı ve tarihsel gelişimi | ||
| 4 | Dopingle mücadele eden kurum ve kuruluşlar | ||
| 5 | Yıl bazlı WADA tarafından güncellenen listeye göre yasaklı maddeler | ||
| 6 | Yıl bazlı WADA tarafından güncellenen listeye göre yasaklı maddeler | ||
| 7 | Fizyolojik ergojenik kavramı ve türleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Fizyolojik ergojenik kavramı ve türleri | ||
| 10 | Psikolojik ergojenik kavramı ve türleri | ||
| 11 | Mekanik ergojenik kavramı ve türleri | ||
| 12 | Dopingle mücadele süreçleri | ||
| 13 | Dopingle mücadele süreçleri | ||
| 14 | Sportif branşlara göre yasaklı maddeler ve doping kontrolü | ||
| 15 | Sportif branşlara göre yasaklı maddeler ve doping kontrolü | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sporda Doping, Özer Baysaling, İlpress
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek