GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SG209B | Halkla İlişkiler Ve İletişim | Zorunlu Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Halkla İlişkiler departmanlarıyla ilgili temel bilgileri vermek, halkla ilişkilerin ortaya çıkış nedenlerini, önemini ve ilkelerini açıklamak, mesleklerini icra ederken gerekli hedef kitle analizi, halkla ilişkiler birimini nasıl örgütlenip çalıştığı, faaliyetlerinde ne tür araçlar kullanıldığı hakkında öğrencileri donanımlı hale getirmek, etkili iletişim yollarını öğretmek, etkili iletişim sırasında ortaya çıkan engelleri açıklamak ve bunlara çözüm yolları üretmek bu dersin amacını oluşturmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Fatmanur YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci Halkla İlişkiler ve İletişimin diğer disiplinler ile olan ilişkisini ve iş yaşamındaki uygulama alanlarını bilir. |
| 2 | Öğrenci iletişim kanallarını ve iletişim kanallarının Halkla İlişkiler uygulamalarındaki kullanımını bilir. |
| 3 | Öğrenci Halkla İlişkiler Personeli/Uzmanlarının ilke, sorumluluk ve faaliyetlerini bilir. |
| 4 | Halkla ilişkiler uygulamalarını analiz etme, problemleri saptama ve çözüm üretme yetisine sahip olur. |
| 5 | Organizasyonlardaki Halkla İlişkiler ve İletişim departmanlarının görevlerini ve önemini öğrenir. |
| 6 | İletişim problemlerini ve organizasyonda iletişimi sekteye uğratan uygulama ve stratejileri analiz ederek çözüm üretme yetisine sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Oğrencinin proje, takım calışması, kulup veya topluluk calışmalarına katılması iletişim ve sosyal becerilerini ve kişisel gelişimini desteklemektedir. Akademik takvim boyunca proje (orneğin 2209-A), takım calışması, kulup veya topluluk calışmalarına katılan ve bu katılımını belgelendiren oğrencilere final sınavına ek yirmi beş puan katılım ve uygulama puanı verilecektir. Orencilerin derse duzenli katılımları teşvik edilmekte olup; vize sınavına kadar altı hafta derse devam eden her oğrenci vize sınavına ek artı beş puan alacaktır. Vize sonrası final sınavına kadar altı hafta derse devam eden her oğrenci final sınavına ek artı beş puan alacaktır. Donem sonunda on dort hafta devam sağlayan her Oğrenci artı on ekstra puan alacaktır. Oğrencilerin derse hazırlıklı gelmeleri ve derse pozitif katkı sağlamaları teşvik edilmektedir. Derse hazırlıklı gelerek, derse katılım sağlayan Oğrencilere derse katılım cizelgesinde artı verilmektedir. Vize sınavına kadar yedi derse katılım artısı alan her oğrenci vize sınavına ek artı beş puan alacaktır. Vize sonrası final sınavına kadar yedi derse katılım artısı alan her oğrenci final sınavına ek artı beş puan alacaktır. Donem sonunda on dort derse katılım artısı almayı başaran her Oğrenci artı on ekstra puan alacaktır. Vize sınavı hibrit; coktan secmeli, doğru yanlış, boşluk doldurma olacaktır ve geciş notuna yuzde kırk etki edecektir. Final sınavı hibrit; coktan secmeli, doğru yanlış, boşluk doldurma şeklinde olacaktır ve geciş notuna yuzde altmış etki edecektir.
Dersin İçeriği
Halkla ilişkilerin, tanımı, tarihçesi ve yakın kavramlar, halkla ilişkiler ihtiyacını ortaya çıkaran nedenler, iletişim, halkla ilişkilerde izlenen amaçlar ve ilkeler, halkla ilişkiler biriminin örgütlenmesi, halkla ilişkiler programının geliştirilmesi, hedef kitle, halkla ilişkiler faaliyetleri, halkla ilişkiler faaliyetlerinde kullanılan iletişim araçları, halkla ilişkilerde etik, kriz yönetiminde halkla ilişkiler, halkla ilişkiler ve sponsorluk, halkla ilişkilerde imaj oluşturma, halkla ilişkiler uygulamaları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Ders Tanıtımı (ders izlencesinin öğrenciler ile paylaşımı) Halkla İlişkiler Tanımı, Tarihçesi ve Yakın Kavramlar | Halkla İlişkiler dehası olan Büyük İskender'in Politikalarının İncelenmesi: Grup çalışması | YOK |
| 2 | İşletmelerde Halkla İlişkiler İhtiyacını Ortaya Çıkaran Nedenler | İşletmede Hİİ gerekliliği münazara | |
| 3 | Halkla İlişkiler ve İletişim Giriş | İşetişim kanallarının avanzaj ve dejavantajları grup çalışması | |
| 4 | Halkla İlişkilerde İzlenen Amaçlar ve İlkeler | Canlandırma - Halkla ilişkiler depahrtmanı çalışanı | |
| 5 | İşletmelerde Halkla İlişkiler Biriminin Örgütlenmesi | Dışarıdan Hİİ personali istihdamı vaka analizi | |
| 6 | İşletmelerde Halkla İlişkiler Programıın Geliştirilmesi | İşletmelerden Hİİ politikası örneklerinin incelenmesi | |
| 7 | Halkla İlişkilerde Hedef Kitle / İşletmelerde Halkla İlişkiler Faaliyetleri | Örnek Hedef Kitle ve iletişim kanallarının eşleştirilmesi çalışması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Halkla İlişkiler Faaliyetlerinde Kullanılan İletişim Araçları | İletişim araçları ve Hedef kitle uyum çalışması örnek geliştirme | |
| 10 | Halkla İlişkilerde Etik | Etik Kodlar Üzerine Beyin Fırtınası | |
| 11 | Kriz Yönetiminde Halkla İlişkiler | Kriz anında uygulanacak Hİİ politikaları canlandırma | |
| 12 | Halkla İlişkiler ve Sponsorluk | Sponsorluk Örneklerinin İncelenmesi | |
| 13 | Halkla İlişkilerde İmaj Oluşturma | İşletmeler açısından İmaj itemlerinin değelendirilmesi Beyin Fırtınası | |
| 14 | Kurumsal İtibar Yönetimi | Kurumsal İtibarın iç müşteriler açısından incelenmesi grup çalışması | |
| 15 | Halkla İlişkilerin Geleceği | Halkla İlişkiler Uygulamaları: Örnek Olay Çalışması | |
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı 1 : İşletmelerde Halkla İlişkiler - Prof. Dr. Dilaver TENGİLİMOĞLU & Prof. Dr. Yüksel ÖZTÜRK Ders Kitabı 2 : Halkla İlişkiler ve İletişim - Fatma GEÇİKLİ- Beta Yay. Ders Kitabı 3 : Halkla İlişkiler ve İletişim -Ahmet YATKIN/ Ümmühan N. YATKIN- Nobe Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 1 | 13 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Proje Hazırlama | 6 | 2 | 12 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 1 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 2 | 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek