GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SG212B.2 | Örgütsel Davranış | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
İşletmelerde çok önemli bir yeri olan insan unsurunu anlamak ve işletmenin iç ve dış çevresel faktörlerin, yöneticilerin ve işletmede tüm çalışanların davranışları üzerindeki etkisini analiz etmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Fatmanur YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütsel davranışla ilgili temel kavramların öğrenilmesi |
| 2 | Genç yönetici adaylarına, işletme yönetimi açısından geçerli olan davranışsal olguların işleyişini öğretir ve tartıştırır. |
| 3 | Öğrenciler iş ortamına ilişkin en uygun davranışı seçme konusunda beceri kazanır. |
| 4 | Eldeki örgütsel davranış verilerine dayanarak karar alınabilmesi ve kararların değerlendirilebilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Örgütsel davranış ile ilgili temel kavramlar, statü ve rol davranışı, kişilik, tutumlar ve tutum davranış ilişkisi, motivasyon, liderlik, gruplar, grup süreçleri ve dinamikleri, kurumsal ve kişilerarası iletişim, örgüt kültürü, kültürün yönetim fonksiyonlarına etkisi, örgütsel değişim ve örgüt geliştirme, çatışma ve çözüm yolları, iş tatmini ve stres
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranışın Anlamı, Önemi ve Rolü | ||
| 2 | Örgütsel davranış değiştirme | ||
| 3 | İşe ilişkin tutumlar: İş tatmini | ||
| 4 | Örgütsel bağlılık, Örgütlerde Motivasyonu Geliştirme | ||
| 5 | Değişim ve Örgütsel Değişim | ||
| 6 | Örgüt Kültürü | ||
| 7 | Çatışma Yönetimi ve Müzakere | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Karar Alma ve Problem Çözme | ||
| 10 | Öğrenen Organizasyonlar | ||
| 11 | Liderlik davranışı ve davranışsal liderlik teorileri | ||
| 12 | Durumsal liderlik davranışları | ||
| 13 | Güç ve politika | ||
| 14 | Etik davranış | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Erol Eren, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Basım Yayın, 2010. Enver Özkalp, Çiğdem Kırel, Örgütsel Davranış, Ekin Yayınları, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek