GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DST101B | Türk Dili I | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
[DersinAmaci]
Öğrenciye dilin doğuşu ve özellikleri hakkında temel bilgileri kazandırmak, Türkçenin tarihsel gelişimini açıklamak, Türkiye Türkçesinin ses, şekil ve söz dizimi özelliklerini kavratmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ayşegül KAYAR MUSLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dilin özellikleri ile dil-kültür-düşünce arasındaki ilişkiyi kavrar. |
| 2 | Dillerin kökeni, Türk dilinin tarihî gelişimi ve Türklerin kullandıkları yazı sistemlerini açıklar. |
| 3 | Türkçenin ses ve şekil bilgisi özelliklerinden hareketle dildeki ses olaylarını; kök, gövde, yapım eki ve çekim eklerini belirler. |
| 4 | Türkçedeki sözcük türlerinin özellikleri ile bu sözcüklerin benzer ve farklı yönlerini açıklar. |
| 5 | Türkçenin söz dizimi özelliklerini, cümlenin anlam ve yapı özellikleri ile ögelerini analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Dilin özellikleri, dillerin doğuşu, Türkçenin tarihsel gelişimi, Türkçenin ses, şekil ve söz dizimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dilin tanımı, özellikleri ve dil türleri, dil-kültür-düşünce ilişkisi | - | - |
| 2 | Dilin kökeni, dillerin doğuşu ile ilgili kuramlar ve dillerin sınıflandırılması | - | - |
| 3 | Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, tarihî gelişimi ve yayılma alanları | - | - |
| 4 | Yazının tarihçesi ve Türklerin kullandıkları yazı sistemleri | - | - |
| 5 | Ses bilgisi: Seslerin sınıflandırılması, ses uyumları, ses olayları (ünlülerle ilgili ses olayları, ünsüzlerle ilgili ses olayları), vurgu, tonlama, durak. | - | - |
| 6 | Şekil Bilgisi 1: Ek-kök- gövde tanımları, çekim ekleri | - | - |
| 7 | Şekil Bilgisi 2: Yapım ekleri, sözcük türetme yolları | - | - |
| 8 | Sözcük Türleri 1: İsim, zamir, sıfat, zarf | - | - |
| 9 | Sözcük Türleri 2: Edat, bağlaç ünlem | - | - |
| 10 | Sözcük Türleri 3: Fiiller, fiilde kişi ve zaman kipleri | - | - |
| 11 | Sözcük Türleri 4: Fiilde çatı ve fiilimsiler | - | - |
| 12 | Sözcük Öbekleri | - | - |
| 13 | Cümlenin Ögeleri | - | - |
| 14 | Cümle Türleri | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• Türk Dili I Ders Notları (Bayburt Üniversitesi) • Türk Dil Bilgisi, Muharrem Ergin, Bayrak Yayınları, İstanbul (2012) • Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim, Doğan Aksan, Türk Dil Kurumu Yayınları (2015) • Çağdaş Türk Dili, Süer Eker, Grafiker Yayınları (2013) • Türkçenin Dil Bilgisi, Günay Karaağaç, Akçağ Yayınları (2019). • Türkiye Türkçesi Grameri, Zeynep Korkmaz, Türk Dil Kurumu Yayınları (2009) • Türkçenin Grameri, Tahsin Banguoğlu, Türk Dil Kurumu Yayınları (2011) • Türkçede Söz Dizimi, Leyla Karahan, Akçağ Yayınları (2014)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok.
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek