GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AT121 | At Davranışları ve Ata Yaklaşım | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; atların doğal davranış özelliklerini, sürü psikolojisini ve öğrenme mekanizmalarını öğretmek; öğrencilere ata güvenli ve doğru yaklaşım tekniklerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atların doğal davranış özelliklerini, sürü yapısını ve öğrenme prensiplerini açıklar. |
| 2 | Ata güvenli ve doğru yaklaşım, yönlendirme ve temel yer çalışması tekniklerini uygular. |
| 3 | Stres ve problem davranışların nedenlerini değerlendirir ve uygun müdahale yöntemlerini belirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Atın doğal davranışları, sürü içi hiyerarşi, stres ve korku tepkileri, öğrenme prensipleri (alıştırma, pekiştirme), beden dili, güvenli yaklaşım ve bağlama teknikleri, liderlik ve güven ilişkisi, problem davranışların temel nedenleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | At davranış bilimine giriş | ||
| 2 | Atın doğal yaşamı ve sürü yapısı | ||
| 3 | Sürü hiyerarşisi ve liderlik | ||
| 4 | Atlarda algı ve duyular | ||
| 5 | Stres ve korku tepkileri | ||
| 6 | Öğrenme prensipleri | ||
| 7 | Beden dili ve iletişim | ||
| 8 | Güvenli yaklaşım teknikleri | ||
| 9 | Güvenli yaklaşım teknikleri | ||
| 10 | Atı yakalama ve bağlama | ||
| 11 | Yönlendirme ve yer çalışması | ||
| 12 | Problem davranışların nedenleri | ||
| 13 | Uygulamalı saha çalışması | ||
| 14 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım – Lecture Uygulamalı gösterim – Practical demonstration Saha uygulaması – Field practice Vaka analizi – Case study Tartışma – Discussion
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek