| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SSİ109B | İtfaiyecilik Spor Eğitimi | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Önlisans
Dersin amacı, itfaiyecilik mesleğinin gerektirdiği fiziksel uygunluk ve performans özelliklerini öğrencilere kazandırmak; kuvvet, dayanıklılık, sürat, çeviklik, denge, koordinasyon, esneklik ve mobilite gibi temel fiziksel uygunluk bileşenlerini geliştirmeye yönelik bilgi ve becerileri sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin mesleki görevlerin fiziksel gerekliliklerini tanımaları, uygun antrenman yöntemlerini öğrenmeleri ve fiziksel performanslarını planlı biçimde geliştirebilmeleri amaçlanmaktadır.
Öğr. Gör. Onur ŞİPAL
| 1 | İtfaiyecilik mesleğinde fiziksel uygunluğun önemini ve fiziksel uygunluğun temel bileşenlerini açıklar. |
| 2 | Kuvvet, dayanıklılık, sürat, çeviklik, denge, koordinasyon, esneklik ve mobilitenin itfaiyecilik performansındaki rolünü açıklar. |
| 3 | İtfaiyecilik mesleğinin fiziksel gerekliliklerine uygun temel antrenman ilkelerini ve egzersiz yöntemlerini uygular. |
| 4 | İtfaiyecilerin fiziksel performansını değerlendirmeye yönelik temel ölçme ve test yöntemlerini uygular ve değerlendirir. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
İtfaiyecilik mesleğinde fiziksel uygunluk ve performansın önemi; fiziksel uygunluğun temel bileşenleri; kuvvet, dayanıklılık, sürat, çeviklik, denge, koordinasyon, esneklik ve mobilite; core bölgesi; fonksiyonel antrenman; itfaiyeciliğe özgü fiziksel gereklilikler; ısınma ve soğuma; antrenman ilkeleri; yüklenme ve toparlanma; fiziksel performans testleri; itfaiyecilere yönelik antrenman programlarının temel özellikleri.
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İtfaiyecilikte Spor Eğitimine Giriş, Spor eğitiminin amacı, itfaiyecilik ve fiziksel performans ilişkisi | ||
| 2 | Fiziksel Uygunluk, Fiziksel uygunluk kavramı ve temel bileşenleri | Fiziksel Uygunluk, Fiziksel uygunluk kavramı ve temel bileşenleri | |
| 3 | Kuvvet, Kuvvetin tanımı, türleri ve itfaiyecilikte önemi | Kuvvet, Kuvvetin tanımı, türleri ve itfaiyecilikte önemi | |
| 4 | Dayanıklılık, Aerobik/anaerobik dayanıklılık ve mesleki performans | Dayanıklılık, Aerobik/anaerobik dayanıklılık ve mesleki performans | |
| 5 | Sürat ve Reaksiyon, Sürat türleri, reaksiyon zamanı ve acil müdahalede önemi | Sürat ve Reaksiyon, Sürat türleri, reaksiyon zamanı ve acil müdahalede önemi | |
| 6 | Çeviklik ve Koordinasyon, Yön değiştirme, hareket kontrolü ve koordinasyon | Çeviklik ve Koordinasyon, Yön değiştirme, hareket kontrolü ve koordinasyon | |
| 7 | Denge, Esneklik ve Mobilite, Denge, eklem hareket açıklığı ve hareket kalitesi | Denge, Esneklik ve Mobilite, Denge, eklem hareket açıklığı ve hareket kalitesi | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Core Bölgesi ve Vücut Kontrolü, Core kasları, postür, stabilizasyon ve mesleki hareketler | Core Bölgesi ve Vücut Kontrolü, Core kasları, postür, stabilizasyon ve mesleki hareketler | |
| 10 | Fonksiyonel Antrenman, İtme, çekme, kaldırma, taşıma, sürükleme ve tırmanma | Fonksiyonel Antrenman, İtme, çekme, kaldırma, taşıma, sürükleme ve tırmanma | |
| 11 | İtfaiyeciliğe Özgü Antrenman, Merdiven çıkma, ekipman taşıma, hortum çekme ve kurtarma hareketleri | İtfaiyeciliğe Özgü Antrenman Merdiven çıkma, ekipman taşıma, hortum çekme ve kurtarma hareketleri | |
| 12 | Antrenman İlkeleri, Bireysellik, özgüllük, süreklilik, aşamalı yüklenme ve toparlanma | Antrenman İlkeleri, Bireysellik, özgüllük, süreklilik, aşamalı yüklenme ve toparlanma | |
| 13 | Fiziksel Performans Testleri, Kuvvet, dayanıklılık, sürat, çeviklik ve fonksiyonel performans testleri | Fiziksel Performans Testleri, Kuvvet, dayanıklılık, sürat, çeviklik ve fonksiyonel performans testleri | |
| 14 | Genel Değerlendirme ve Mesleki Performans, İtfaiyecide fiziksel yeterlilik, antrenman planlaması ve genel değerlendirme | Genel Değerlendirme ve Mesleki Performans, İtfaiyecide fiziksel yeterlilik, antrenman planlaması ve genel değerlendirme | |
| 15 | Genel Değerlendirme ve Mesleki Performans, İtfaiyecide fiziksel yeterlilik, antrenman planlaması ve genel değerlendirme | Genel Değerlendirme ve Mesleki Performans, İtfaiyecide fiziksel yeterlilik, antrenman planlaması ve genel değerlendirme | |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Weinberg, R. S., & Gould, D. (2024). Foundations of sport and exercise psychology (6th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics Bompa, T. O., & Buzzichelli, C. A. (2019). Periodization: Theory and methodology of training (6th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
Yok
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 |