GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TS119B | Tele-Sağlık Teknolojileri ve Ekipmanları | Zorunlu Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
[DersinAmaci]
Bu dersin amacı; öğrencilere tele-sağlık sistemlerinin temel kavramlarını, kullanılan teknolojik donanım ve yazılımları, uzaktan hasta izleme süreçlerini ve veri güvenliği ilkelerini öğretmektir. Öğrencilerin, tele-sağlık ekipmanlarını doğru seçme, kurma, kullanma ve bakımını yapma becerisi kazanmaları; ayrıca farklı klinik alanlara uygun tele-sağlık çözümlerini değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Harun YÜCEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tele-sağlık sistemlerinin temel kavramlarını ve sağlık hizmetlerindeki yerini açıklar ve Tele-sağlıkta kullanılan donanımları (kamera, mikrofon, aydınlatma vb.) tanımlar ve işlevlerini açıklar. |
| 2 | Görüntüleme teknolojilerini ve görüntü kalitesini etkileyen faktörleri analiz eder. Tele-izlem sistemlerinin çalışma prensiplerini açıklar. Giyilebilir sağlık teknolojilerini ve sensör tabanlı ölçüm sistemlerini (nabız, tansiyon, SpO₂, ısı vb.) tanır. |
| 3 | Uzaktan hasta izleme (RPM) sistemlerinin kullanım alanlarını ve avantajlarını değerlendirir. Akıllı cihazlar ve akıllı ev sistemlerinin tele-sağlık ile entegrasyonunu açıklar. Tele-sağlıkta kullanılan veri iletim ve haberleşme teknolojilerini (Bluetooth, Wi-Fi, IoT vb.) karşılaştırır. |
| 4 | Tele-sağlık yazılımları ve dijital platformların temel özelliklerini açıklar. Tele-sağlık ekipmanlarının kurulum, kalibrasyon ve bakım süreçlerini uygular. Veri güvenliği, hasta mahremiyeti ve siber güvenlik ilkelerini açıklar ve önemini kavrar. Tele-sağlıkta kalite standartları ve sertifikasyon süreçlerini açıklar. Klinik alanlara göre uygun tele-sağlık ekipmanını seçer. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders; tele-sağlık hizmetlerinin temel kavramlarını, kullanılan teknolojik altyapıyı ve ekipmanları kapsamlı şekilde ele alır. Ders kapsamında öncelikle tele-sağlık sistemlerinin tanımı, gelişimi ve sağlık hizmetlerindeki rolü incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tele-Sağlık Sistemlerine Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 2 | Tele-Sağlıkta Kullanılan Donanımlar | ||
| 3 | Görüntüleme Teknolojileri ve Görüntü Kalitesini Etkileyen Faktörler | ||
| 4 | Giyilebilir Sağlık Teknolojileri ve Akıllı Cihazları, Sensörler ve Ölçüm Teknolojileri | ||
| 5 | Uzaktan Hasta İzleme Sistemleri (RPM) | ||
| 6 | Giyilebilir Sağlık Teknolojileri | ||
| 7 | Tele-Sağlıkta Veri İletimi ve Haberleşme Teknolojileri | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Tele-Sağlık Yazılımları ve Dijital Platformlar | ||
| 10 | Tele-Sağlık Ekipmanlarının Kurulumu, Kalibrasyonu ve Bakımı | ||
| 11 | Veri Güvenliği, Hasta Mahremiyeti ve Siber Güvenlik | ||
| 12 | Tele-Sağlıkta Kalite Standartları ve Sertifikasyon | ||
| 13 | Klinik Alanlara Göre Tele-Sağlık Ekipmanı Seçimi ve Vaka Analizleri | ||
| 14 | Genel tekrar | ||
| 15 | Öğrenci sunumları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek